Desmontes

INTRODUCCIÓN.

Este informe, perteneciente a la alumna Signorile, Tamara del curso quinto año, tiene por objetivo de ser presentado para cumplir con la integración pedida por la profesora Laura Bertea, responsable de la materia Lengua.
Los temas a desarrollar son: Literatura renacentista, barroca, neoclásica y romántica.
El Renacimiento comenzó en Italia y en poco tiempo se expandió sobretoda Europa completamente. La idea de la Edad Media en cual Dios es el centro de todo el universo entra en una gran crisis. El Renacimiento trae una revolución de ideas y pensamientos sobre el hombre, en cual Dios es hecho al lado y el hombre entra en la medida de todas las cosas. Al hombre le entra el orgullo, se cree dueño de sí mismo. Estas ideas reemplazan las ideas religiosas por costumbrejunto con la influencia de la iglesia y la moral.
El Barroco empieza a mediados del siglo XVII y manifiesta nuevas ideas y movimientos en las áreas de la literatura, las artes plásticas y la arquitectura. Este nuevo movimiento cultural resulta de varias derrotas y humillaciones nacionales de guerra y muerte. Características provistas en el Barroco incluyen exageraciones drásticas y recargamiento deadornos, vistos prominentemente en la arquitectura barroca, con las decoraciones abundantes que cubren espacios vacíos y conteniendo elementos inútiles, como columnas vacías que no contienen nada por dentro.
En el siglo XVIII se desarrolla la Ilustración, un movimiento intelectual que defiende la razón y confía en el progreso y en la educación. Asimismo, el nuevo modelo estético delNeoclasicismo recupera los principios del arte clásico.
El Romanticismo responde al impulso revolucionario de la primera mitad del siglo XIX. Basado en la exaltación del individuo y en el culto a la libertad artística, supuso la victoria del sentimiento sobre la razón.
Cabe destacar que el trabajo está basado en hechos ocurridos en España.

CAPÍTULO I: RENACIMIENTO.

Renacimiento es el nombre dado alamplio movimiento de revitalización cultural que nace en Italia y se prolonga por toda Europa Occidental, en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo la renovación en la literatura y la ciencia.
El Renacimiento es fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.
Elnombre Renacimiento se utilizó porque éste retomó los elementos de la cultura clásica. El término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de predominio de la mentalidad dogmática establecida en Europa en la Edad Media. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, revisando elteocentrismo medieval y sustituyéndolo por un cierto antropocentrismo.
El historiador y artista Georgeo Vasari había formulado una idea determinante, el nuevo nacimiento del arte antiguo, que presuponía una amargada conciencia histórica individual, fenómeno completamente nuevo en la actitud espiritual del artista. De hecho el Renacimiento rompe, conscientemente, con la tradición artística de la EdadMedia, a la que califica como un estilo de bárbaros, que más tarde recibirá el calificativo de gótico. Con la misma consciencia, el movimiento renacentista se opone al arte contemporánea del norte de Europa.
Desde una perspectiva de la evolución artística general de Europa, el Renacimiento significa una ruptura con la unidad estilística que hasta ese momento había sido supranacional.
Sobre elsignificado del concepto Renacimiento y sobre su cronología se ha discutido muchísimo; generalmente con término “humanismo” se indica el proceso innovador, inspirado en la antigüedad clásica y en la consolidación de la importancia del hombre en la organización de la realidad histórica y natural, que se aplicó en los siglos XIV y XV.
El Renacimiento no fue un fenómeno unitario desde el punto de vista...