desnutricion en rosario
Páginas: 2 (276 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2014
La desnutricion infantil
La infancia es considerada como una etapa trascendental en el proceso evolutivo del hombre. En ella se produce el mayor desarrollo y crecimiento de la vida de unapersona.Por eso es muy importante que los niños tengan una buena alimentación, ya que de lo contrario se puede caer en distintos grados de desnutrición y malnutrición.
La desnutrición significaque elcuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes. Y tal condición puede resultar del consumo de una dieta inadecuada o mal balanceada, por trastornos digestivos, problemasde absorciónde dichos nutrientes u otras condiciones médicas.
Podemos considerar entonces Desnutrición como el resultado final del subdesarrollo, en donde el niño sufre el mayor impacto aldepender de tercerospara su cuidado y crecimiento. Por esto la Desnutrición Infantil no es solo un problema de falta de alimentos, es un conflicto social mas profundo, que debe ser tenido en cuentaa la hora de brindarsoluciones.
La desnutrición puede clasificarse en:
- Desnutrición primaria (Cuando se produce por una carencia nutritiva y/o psicoafectiva)
- Desnutrición secundaria(Cuando existe una enfermedadque la determina - independientemente de la situación socio-cultural del sujeto - por ejemplo, ante la existencia de enfermedades genéticas, metabólicas, inmunológicas ómalformaciones que puedanafectar a los diferentes órganos.
Por sus efectos, la desnutrición, puede ser medida a corto y/ó largo plazo.
En el corto plazo pueden aparecer diarreas y suscompliaciones, deshidratación, alteracioneshidroelectrolíticas, depresión de la inmunidad, infecciones, pérdida de peso, trastornos hematológicos, cardiorrespiratorios y renales.
En el largo plazo aparecenel déficit de talla y disminucióndel cociente intelectual.
Los tres indicadores antropométricos más frecuentes, usandos para evaluar a la población infantil son:
- peso para la edad
La infancia es considerada como una etapa trascendental en el proceso evolutivo del hombre. En ella se produce el mayor desarrollo y crecimiento de la vida de unapersona.Por eso es muy importante que los niños tengan una buena alimentación, ya que de lo contrario se puede caer en distintos grados de desnutrición y malnutrición.
La desnutrición significaque elcuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes. Y tal condición puede resultar del consumo de una dieta inadecuada o mal balanceada, por trastornos digestivos, problemasde absorciónde dichos nutrientes u otras condiciones médicas.
Podemos considerar entonces Desnutrición como el resultado final del subdesarrollo, en donde el niño sufre el mayor impacto aldepender de tercerospara su cuidado y crecimiento. Por esto la Desnutrición Infantil no es solo un problema de falta de alimentos, es un conflicto social mas profundo, que debe ser tenido en cuentaa la hora de brindarsoluciones.
La desnutrición puede clasificarse en:
- Desnutrición primaria (Cuando se produce por una carencia nutritiva y/o psicoafectiva)
- Desnutrición secundaria(Cuando existe una enfermedadque la determina - independientemente de la situación socio-cultural del sujeto - por ejemplo, ante la existencia de enfermedades genéticas, metabólicas, inmunológicas ómalformaciones que puedanafectar a los diferentes órganos.
Por sus efectos, la desnutrición, puede ser medida a corto y/ó largo plazo.
En el corto plazo pueden aparecer diarreas y suscompliaciones, deshidratación, alteracioneshidroelectrolíticas, depresión de la inmunidad, infecciones, pérdida de peso, trastornos hematológicos, cardiorrespiratorios y renales.
En el largo plazo aparecenel déficit de talla y disminucióndel cociente intelectual.
Los tres indicadores antropométricos más frecuentes, usandos para evaluar a la población infantil son:
- peso para la edad
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