Desnutricion infantil

La desnutrición es un estado patológico inespecífico, sistmatico y potencialmente reversible, que es el resultado de una deficiente utilización de los nutrientes esenciales por las células del organismo, y puede resultar del consumo de una dieta inadecuada o mal balanceada, por trastornos digestivos, problemas de absorción u otras condiciones médicas. Este padecimiento se desarrolla por etapas,pues en un principio genera cambios en los valores de sustancias nutritivas contenidas en sangre, posteriormente, ocasiona disfunción en órganos tejidos y, finalmente, genera síntomas físicos con el consecuente riesgo de muerte.
Dentro de este síndrome, los aspectos culturales, económicos, sociales y psicoafectivos son considerados como los determinantes de la desnutrición primaria, ya queexiste un niño y una madre, y para ello debe contar con los medios esenciales para obtener acceso a los nutrientes. por eso se dice que influye profundamente en el crecimiento físico, bioquímico y mental del niño, por lo cual representa un gran problema sanitario en todo el mundo.
Según la UNICEF, la desnutrición es la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en desarrollo,considerada muerte inútil o evitable. La prevención es una prioridad de la Organización Mundial de la Salud. los grupos más vulnerables de sufrir desnutrición son los fetos en desarrollo, los niños menores de tres años y las mujeres (antes y durante el embarazo y en la etapa de amamantamiento).
CLASIFICACION
La desnutrición se puede clasificar en tres grupos: primaria, secundaria y mixta.
Enla actualidad se considera que la malnutrición es multifactorial, y se debe analizar los procesos que se van produciendo en el espacio y el tiempo ya que es útil para definir cuando el niño es desnutrido. Todo esto sirve para poder elaborar al final del proceso una estrategia terapéutica para poder actuar eficazmente.
• Desnutricion primaria (o exógena): producida por la ingesta insuficiente dealimentos.
• Desnutricion secundaria (o endógena): cuando los nutrientes no son suficientemente asimilados por:
o Dificultad para la ingestión
o Aumento de los requerimientos nutricionales.
o Interferencia de la absorción
o Incremento de la excreción
o Utilización inadecuada de los nutrientes ingeridos.
o Catabolismo intenso.
• Desnutricion mixta: se asocia con factores primarios ysecundarios.
Clasificación según el déficit promedio:

Conforme a este criterio se describen tres grados de desnutrición:
• Desnutricion de primer grado: la perdida de peso oscila entre el 10 y el 20 por ciento en relación al peso correspondiente a la edad.
• Desnutricion de segundo grado: el déficit del peso oscila entre el 20 y el 40 por ciento por debajo del precio correspondiente a la edad.Este tipo de desnutrición presenta diferentes problemas funcionales, bioquímica y enzimáticamente grave, pero no es irreversible.
Principalmente se encuentra en niños que son llevados por consultas como cuadro agudo, digestivo o respiratorio, inapetencia. En algunos casos termina en internación; también una parte de esos niños pueden ser tratados o estudiados ambulatoriamente, en la medida en quela madre obedezca a la conducta profesional.
• Desnutricion grado 3: la carencia de proteínas o de calorías, o de ambos, en forma continua, de magnitudes variables prolongada, puede llevar a un estado de desnutrición en el que el déficit corporal es promedio en 40% que supera al peso teorico correspondiente a la edad. En estos niños, las manifestaciones funcionales y las alteracionesbioquímicas, suelen producirse por una asociación de desnutrición/infección, que se trata de desnutridos típicos de una sala hospitalaria, los cuales hacen su primer contacto medico con algún cuadro de desnutrición que motiva una internación y durante ella contraen alguna infección hospitalaria.

SINTOMAS
Los síntomas de desnutrición varían de acuerdo con cada trastorno específico relacionado con la...