desnutricion





Desnutrición infantil…


Desnutrición


Los Estados Partes reconocen el derecho del niño
al disfrute del más alto nivel posible de salud.
Convención sobre los Derechos del Niño, Artículo 24

Han pasado más de 20 años desde que todos los gobiernos del mundo aprobaron en
la Asamblea General de Naciones Unidas el tratado internacional más ratificado de
la historia: laConvención sobre los Derechos del Niño. En ella, junto con la cita que
encabeza estas palabras, se reconoce el derecho de todo niño a un nivel de vida
adecuado para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social, además por
supuesto de reconocer su derecho a la vida y a la supervivencia.
Ciertamente, en los últimos 20 años se han mejorado las expectativas de vida y
desarrollo de millones deniños en todo el mundo. Pero no podemos obviar uno de
nuestros mayores fracasos colectivos: a día de hoy, en el mundo en desarrollo casi 200
millones de niños menores de cinco años padecen desnutrición crónica. Son niños que,
ya con total seguridad, van a ver afectado su desarrollo físico e intelectual a corto,
medio y largo plazo, hipotecando no sólo su futuro sino el de sus familias,comunidades y sociedad en general.


La Convención sobre los Derechos del Niño establece el derecho de todos los niños a
un nivel de vida adecuado para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social.
En su Artículo 6, establece que los Estados Partes garantizarán en la máxima medida
posible la supervivencia y el desarrollo del niño.
Por otra parte, en el año 2000, 189 paísesacordaron, en el marco de las Naciones
Unidas, los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

Se trata de 8 objetivos desglosados en metas concretas y medibles que deben alcanzarse en 2015, con la finalidad de acabar con la pobreza y el hambre e impulsar el desarrollo humano.


¿¿Se lograra??




A pesar de ello, la desnutrición sigue siendo una de las principales amenazas para lasupervivencia, la salud, el crecimiento y el desarrollo de las capacidades de millones de niños, así como para el progreso de sus países.
La base del desarrollo humano implica tener cubiertas las necesidades básicas para sobrevivir, como se indica en la pirámide de la Teoría de la Motivación, de Maslow.


Una nutrición adecuada, en cantidad y en calidad, es clave para el buen desarrollo físico eintelectual del niño. Un niño que sufre DESNUTRICIÓN ve afectada su supervivencia y el buen funcionamiento y desarrollo de su cuerpo y de sus capacidades cognitivas e intelectuales.

La desnutrición es un concepto diferente de la MALNUTRICIÓN, que incluye tanto la falta como el exceso de alimentos.

La desnutrición infantil es el resultado de la ingesta insuficiente de alimentos (en cantidad ycalidad), la falta de una atención adecuada y la aparición de enfermedades infecciosas.
Detrás de estas causas inmediatas, hay otras subyacentes como son la falta de acceso a los alimentos, la falta de atención sanitaria, la utilización de sistemas de agua y saneamiento insalubres, y las prácticas deficientes de cuidado y alimentación.
En el origen de todo ello están las causas básicas que incluyenfactores sociales, económicos y políticos como la pobreza, la desigualdad o una escasa educación de las madres.
¿Qué es el círculo vicioso de la pobreza?



Para entender el funcionamiento del círculo vicioso de la pobreza creo que es preciso, primero señalar que una condición muy importante para que un país se desarrolle es que exista crecimiento económico y este crecimiento depende de quelas empresas realicen inversión de capital (físico y humano). Por tanto, a largo plazo, no puede haber desarrollo económico en un país sin un tejido empresarial fuerte y competitivo.
La pobreza es algo que genera más pobreza. Muchos opinan que con más trabajo es posible salir de esta pero muchas veces, las personas pobres se ven encerradas en un círculo del que es casi imposible salir. Por...