Desnutricion

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El Impacto Social y Economico de la Desnutricion en BoliviaPresentation Transcript
* 1. IMPACTO SOCIAL Y ECONÓMICO DE LA DESNUTRICIÓN INFANTIL EN BOLIVIA La Paz, 2 de junio de 2009 Ministerio de Salud y Deportes Secretaría Técnica del CONAN Unidad de Análisis de Políticas Sociales y Económicas
* 2. ¿Por qué el estudio? Cuantificar losefectos y costos económicos ocasionados por la prevalecía de desnutrición. Contar con una línea de base para cuantificar los ahorros generados por la implementación del Programa Desnutrición Cero. Cuantificar los potenciales ahorros para la economía sí se alcanzan los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
* 3. Desnutrición y crecimiento económico La desnutrición produce un daño inmediato (visible)que es la alteración en el peso y/o en la talla del niño. La desnutrición produce un daño mediato (invisible) que es la alteración en la capacidad intelectual de la persona. La desnutrición ocasiona mortalidad infantil elevada, que en términos de productividad significa menor capital social. Un adulto, desnutrido de niño, “hoy” es más probable que tenga un menor ingreso.
* 4. Situación país166 municipios del país presentan alta vulnerabilidad a la inseguridad alimentaria. 41,8% de los menores de 5 años del quintil mas pobre, frente al 5.4% de los menores de 5 años del quintil más rico En Bolivia tres de cada diez niños/as menores de 5 años tiene desnutrición crónica
* 5. Desnutrición global en países de la región, 2005
* 6. Encuesta Nacional de Nutrición Línea de Base       Noviembre 2006 – enero 2007 Fuente: Encuesta Nacional de Nutrición según niveles de Vulnerabilidad a la Inseguridad Alimentaria (Línea de Base). MSD. 2007 12,3 26,5 29,6 37,6 19,1 18,2 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 VUL 1 VUL 2-3 VUL 4-5 Altiplano Valle Llano Baja talla por grado de vulnerabilidad y por región Baja Talla (%)
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* 7. Causas de muerte en menores de cinco añosFuente: Encuesta Nacional de Demografía y Salud Diarrea 36% Otros 24% Perinatales 16% Inmunoprevenibles 3% IRA (neumonía) 20% Desnutrición (28%)
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* 8. Metodología CEPAL - PMA
* 9. Causas Efectos
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* 10. Metodología del estudio SALUD: Mortalidad Morbilidad Desarrollo neurológico EDUCACIÓN: Ingreso tardío Rendimiento Rezago Deserción ECONÓMICOS: Mayores gastos en salud yeducación Menor productividad EFECTOS DE LA DESNUTRICIÓN
* 11. Análisis de efectos y costos Salud: Educación: Productividad: Efectos Costos Tasas de mortalidad Tasas de morbilidad (EDA, IRA, Anemia, Kwashiorkor, Marasmo,) Repitencia Deserción Nivel de escolaridad Tamaño PET-PEA Más atenciones (Primer, segundo y tercer nivel de atención) Mayor operación de las escuelas Menores ingresos de producciónEDA: Enfermedad Diarreica Aguda IRA: Infección Respiratoria Aguda PET: Población en Edad de Trabajar PEA: Población Económicamente Activa
* 12. 1. Incidental retrospectiva (64 años antes): Efectos y costo en el año 2005, que genera la desnutrición. Considera: Salud: niños y niñas entre 0 y 59 meses de vida con Bajo Peso al Nacer por RCIU o desnutrición global para el año 2005. Educación :derivados de la desnutrición global sufrida cuando eran menores de 5 años, quienes el año 2005 eran escolares (7 a 18 años); Pérdida de productividad: personas en edad de trabajar ( PET , 15 a 64 años) que tuvieron desnutrición global cuando eran niños menores de 5 años. Dimensiones del Análisis
* 13. Prospectiva o de potenciales ahorros (64 años después). Efectos/pérdidas presentes y futuras por:Tratamientos en salud Repitencias escolares Menor productividad Esta dimensión también permite estimar los potenciales ahorros de alcanzar metas nutricionales establecidas, utilizando la metodología de escenarios. Dimensiones del Análisis
* 14. Dimensiones de análisis según edad de la población y año de ocurrencia de los efectos Productiva Educación Salud
* 15. Consideraciones importantes...