Desorden de condusta infantil
Páginas: 3 (622 palabras)
Publicado: 29 de febrero de 2012
DESORDENES DE LA INFANCIA DSM IV. (10 años)
DESORDENES DEL COMPORTAMIENTO
1. Déficit Atención con hiperactividad (impulsividad)
2. Desorden Oposición desafiante, retador
3. Desorden deConducta
LOS NIÑOS NO SON COMO ADULTOS
En el desarrollo de los Niños intervienen factores genéticos, físicos (naturaleza) y los factores de crianza.
los desordenes de la infancia están basadosen respuestas sociales y de comportamiento inapropiadas.
El maltrato es un factor desencadenante de cualquier desorden infantil; especialmente los relacionados con el temperamento, la atención y elstress.
DONDE SE ORIGINA EL PROBLEMA?
Condiciones mentales físicas, en el ambiente: problemas de relación con padres, adultos (stress), problemas de abuso, de negligencia, comportamientoantisocial, problemas académicos, problemas de identidad, culturales o dificultades escolares.
PROBLEMA DEL NIÑO EVALUACIÓN
-Problema Presenta Niño (comportamientos)
-Intensidad, frecuencia, duración ycircunstancias especificas que acompañan
-Áreas afectadas por el problema
-Métodos usados por el problema
-Medicación
-Aspectos,culturales que afectan el tratamiento
1. DÉFICIT DE ATENCIÓNCON HIPERACTIVIDAD- DESATENCIÓN
El nivel de funcionamiento se ve afectado en la función ejecutiva, en lo social y ocupacional. Es el desorden mas común de la infancia y se presenta mas en niños yse repite en las familias. Se presenta antes de los 7 años. Este desorden persiste en el adulto. El daño se presenta por lo menos en dos áreas: colegio, casa. Requiere tratamiento con drogas . A estosniños hay que entrenarlos para desarrollar habilidades para resolver problemas, definir el problema, identificar metas y logros, escoger la mejor opción y discutir y analizar los resultados.Presentan estas características:
-inhabilidad ara seguir instrucciones, iniciar y terminar
-inatencion en los detalles
- pierde interés actividad, cambio de interés, pasa de una actividad a otra
- su...
DESORDENES DEL COMPORTAMIENTO
1. Déficit Atención con hiperactividad (impulsividad)
2. Desorden Oposición desafiante, retador
3. Desorden deConducta
LOS NIÑOS NO SON COMO ADULTOS
En el desarrollo de los Niños intervienen factores genéticos, físicos (naturaleza) y los factores de crianza.
los desordenes de la infancia están basadosen respuestas sociales y de comportamiento inapropiadas.
El maltrato es un factor desencadenante de cualquier desorden infantil; especialmente los relacionados con el temperamento, la atención y elstress.
DONDE SE ORIGINA EL PROBLEMA?
Condiciones mentales físicas, en el ambiente: problemas de relación con padres, adultos (stress), problemas de abuso, de negligencia, comportamientoantisocial, problemas académicos, problemas de identidad, culturales o dificultades escolares.
PROBLEMA DEL NIÑO EVALUACIÓN
-Problema Presenta Niño (comportamientos)
-Intensidad, frecuencia, duración ycircunstancias especificas que acompañan
-Áreas afectadas por el problema
-Métodos usados por el problema
-Medicación
-Aspectos,culturales que afectan el tratamiento
1. DÉFICIT DE ATENCIÓNCON HIPERACTIVIDAD- DESATENCIÓN
El nivel de funcionamiento se ve afectado en la función ejecutiva, en lo social y ocupacional. Es el desorden mas común de la infancia y se presenta mas en niños yse repite en las familias. Se presenta antes de los 7 años. Este desorden persiste en el adulto. El daño se presenta por lo menos en dos áreas: colegio, casa. Requiere tratamiento con drogas . A estosniños hay que entrenarlos para desarrollar habilidades para resolver problemas, definir el problema, identificar metas y logros, escoger la mejor opción y discutir y analizar los resultados.Presentan estas características:
-inhabilidad ara seguir instrucciones, iniciar y terminar
-inatencion en los detalles
- pierde interés actividad, cambio de interés, pasa de una actividad a otra
- su...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.