Despedida

EL LENGUAJE
1. DEFINICIÓN.-
Es el sistema de símbolos y signos, regidos por un conjunto de reglas que usa el hombre para comunicarse.
El lenguaje como medio de comunicación, tiene diferentes funciones; ya sea para informar, deleitar o persuadir, de tal manera que podamos diferenciar la clase de discurso que llevamos a cabo, examinando la función que está desempeñando el lenguaje del quehacemos uso.
2. FUNCIONES BÁSICAS DEL LENGUAJE.-
El lenguaje realiza tres funciones básicas: informar, expresar y dirigir.
2.1. FUNCION INFORMATIVA.- Es la función que cumple el lenguaje cuando se le utiliza para buscar información que puede resultar de una descripción del mundo, refiriéndose a lo que sucede, o que puede consistir en la expresión de razonamientos que han sido elaborados al interiorde la mente. La comunicación de esa información, trata de describir lo exterior o los razonamientos; se produce mediante la formulación de proposiciones afirmativas o negativas, es aseverativa, referencial, representativa, denotativa, declarativa, por lo tanto es la única función que le interesa a la lógica.
Se podría decir, en general que se trata del lenguaje cuando es usado para comunicar loreal y lo abstracto
Ejemplos:
1. El padre de la Lógica es Aristóteles. (Verdadero)
2. La obra Critica de la Razón pura fue escrita por Santo Tomás de Aquino.(Falso)

2.2. FUNCIÓN EXPRESIVA.-Cuando se utiliza el lenguaje es esta función, no se pretende informar acerca de hechos o razonamientos, sino más bien comunicar sentimientos, estados de ánimo y actitud del emisor dotado desubjetividad. El objetivo es comunicar emociones o producirlas en el otro, o ambas cosas simultáneamente. El discurso expresivo, a diferencia del informativo, no puede ser verdadero o falso, sino tan sólo sincero o insincero por que utiliza valores como: bello, feo, etc.
Ejemplos:
1. ”El cielo se desangra, arrancándole a mi alma lágrimas amargas”
2. ¡Qué pena, casi gana el Barcelona!
3. ¡Hoyme siento muy feliz!

2.3. FUNCIÓN DIRECTIVA O IMPERATIVA.-Se le utiliza para originar o impedir una acción manifiesta en otra persona. Puede tratarse de una orden, un pedido, un ruego, una pregunta, una súplica; es decir toda respuesta posible que se espera sea dada al recibir nuestra emisión. En este sentido, no podemos decir el lenguaje empleado directivamente, que sus expresiones seanverdaderas o falsas, pues en ellas no se afirma o niega algo, sino que se ordena, ruega, pregunta, etc. Sólo puede decirse de él que es inadecuado o adecuado, más no verdadero o erróneo.
Ejemplos:
1. Ven aquí ahora mismo.
2. ¡No me grites!
3. ¡Oye, oye, espera un momento!

2.4. FUNCIÓN MIXTA.-En el lenguaje cotidiano, no se da una de las funciones en forma aislada, sino que se emplea ellenguaje en al menos dos de ellas o tal vez en las tres simultáneamente.
Ejemplo:
1. 1.”Yo albergo el sueño de que un día, el estado mas abrasado de injusticia, abrazado por el calor de la opresión se transformará en un oasis de libertad y de justicia” (Martin Luther King).
FALACIAS
1. DEFINICIÓN.- Es un razonamiento que se nos presenta como si fuera válido; en este sentido es “convincente”,pero sometido a un análisis cuidadoso, y al margen de las emociones que nos produzca o intente producir en nosotros, resulta no siendo válido.
2. PROPIEDADES:
1. Parecen ciertas.
2. Intentan hacer daño a alguien.
3. Contienen un engaño, un fraude o una mentira.
4. El razonamiento que ha llevado a su conclusión es erróneo.
3. CLASES:
3.1 FALACIAS FORMALES.-Son aquellas que se cometen alelaborar un razonamiento, el cual no cumple las reglas lógicas de la deducción, que le dan validez.
Ejemplo:
2.1.1 La falacia de cuaternio terminorum (cuarto término).
2.1.2 La falacia del mayor ilícito.
2.1.3 La falacia del medio ilícito.
2.1.4 La falacia del menor ilícito.
Estas falacias son tratadas dentro del estudio de los silogismos.
2.2 FALACIAS NO FORMALES. Son aquellas en las que más...