Despertar

La memoria es la segunda gran función del cerebro y ha de estar correlacionada con el desarrollo del cerebro. El estudio de esta capacidad intelectual no ha sido tan intenso como el de la inteligencia hasta el momento, quizás a la complejidad y tipos de memoria existentes.
Un hecho interesante es que la memoria se reinventa todo el tiempo. Cada vez que se recuerda algo, se modifican losrecuerdos, dependiendo del contexto.

La memoria se almacena inicialmente como una forma de onda que comienza en una amplitud cero, que se puede consolidar y convertir en un trazo de memoria de larga duración.

Se conoce también que el hipocampo participa en el proceso de consolidar algunos tipos de memoria y la amígdala podría modular la consolidación de los trazos de memoria en otras partes delcerebro. La relación de estas dos estructuras es importante para muchas formas del aprendizaje. Una lesión en esta zona produce amnesia anterógrada, afectando así a los recuerdos de hechos específicos, pero curiosamente no afecta al aprendizaje de nuevas capacidades o habilidades.

En general, las memorias son menos claras y detalladas que opiniones, pero una imagen recordada es de vez en cuandocompleta en cada detalle.

En el sistema nervioso central encontramos un sistema que puede ser el principal responsable de nuestra vida emocional, y tiene que ver con la formación de memorias, llamado sistema límbico; incluye el hipotálamo, el hipocampo, la amígdala, y otras áreas cercanas. Fundamentalmente la memoria se guarda en este sistema pero la estructura en la cual se concentra es en elhipocampo que anatómicamente hablando es una zona de convergencia en la cual puede manifestar una plasticidad sináptica que es considerado como un mecanismo celular de la memoria.

50 primeras citas

Lucy al tener un accidente sufrió un traumatismo en su cabeza provocándole lesiones en su lóbulo temporal y parietal derecho ocasionándole una lesión en el hipocampo y como consecuencia sufre deamnesia anterograda que consiste en el impedimento de no poder almacenar información nueva esto se debe a que posiblemente el hipocampo se encuentre dañado.

Como sabemos el hipocampo es el encargado de afianzar toda la información recibida a la corteza cerebral y es también capaz de poder contener dicha información en un periodo de tiempo muy corto. Cuando se encuentra lesionado el hipocampoeste provoca que únicamente la información que ya ha sido distribuida a cada sitio en el que corresponde sea bien consolidada y poder retenerla para poder convertirse en recuerdos.

El grado de amnesia anterograda, es determinada por el nivel de la lesión en el hipocampo, pero hay casos que pueden presentarse un severo daño o perder una parte del lóbulo temporal así como del hipocampo lo cualla amnesia anterograda es grave, tal es el caso de Tom “10 segundos”, lo q implica que es incapaz de retener información nueva aunque la haya aprendido en unos segundos antes porque solo guarda información en una porción del hipocampo y no puede afianzarla o transmitirla hacia la corteza cerebral.

Ahora bien en el caso de Lucy, retenía información solo un día y al siguiente no podía recordar loque había sucedido, ocurre debido a un proceso de conversión de memoria de corto plazo a la de largo plazo produciéndose específicamente por el hipocampo en la hora de dormir, este se encarga de distribuir toda la información que es captada durante el día mientras se duerme debido a que se realiza una reorganización de información a nivel de la corteza cerebral en relación con el hipocampo.Por otra parte al elaborar distintas figuras con los wafles y el pintar cada día diferente indicaba que tomaba inspiraciones diferentes, cabe mencionar también que el vestirse igual y comer en el mismo lugar era por tener una planificación, señalando así que el lóbulo frontal no estaba dañado porque dicho lóbulo es encargado de la planificación, otra cosa que es guardada en este lóbulo son las...