Desplazamientos1 5


EDUCACIÓN FÍSICA
PRIMARIA
CICLO: 1º
CURSO: 1º
SESIONES: 10

BLOQUE: EL CUERPO: HABILIDADES Y DESTREZAS
UNIDAD: Desplazamientos
5

OBJETIVOS:
RECURSOS:

Apreciar las distancias, el sentido y lavelocidad de los ed de los desplazamientos propios.
Desarrollar las habilidades básicas mediante situaciones reales
de juego

Cuerdas, aros,
Bancos, plinto
Colchonetas, potro.


DESARROLLODE LA SESIÓN

Animación:
Tiempo: 5m

Corremos libremente por todo el espacio.
Corremos, a la señal nos sentamos, nos arrodillamos, nos ponemos de pie.
Andamos como las ranas, como los monos, como lasliebres, etc...
Vamos de frente al compañero, lo esquivamos...


Fase Principal:
Tiempo: 35

1. Parejas: corremos a la misma velocidad que el compañero/a.
2. Corremos a la misma velocidad que elcompañero/a y nos situamos detrás.
3. Corremos a la derecha o izquierda del compañero/a, pero más alto que él.
4. Corremos más cerca del compañero/a ahora muy lejos.
5. ¿De cuántas formas puedo desplazarmecon relación al compañero/a?
6. Juego: “EL RESCATE” Se divide la clase en dos grupos más o menos equilibrados, por sorteo a un grupo le tocará escapar y al otro intentar cogerlos; se determinará unlugar (Mano, madreo maya) al que irán llevando todos los que se vayan cogiendo y se colocarán en línea y agarrados por las manos. A la señal los perseguidores intentarán capturar a todos loscomponentes del otro grupo; a medida que los vayan cogiendo se irán colocando en la maya y cogidos de la mano. Si estando en la maya llega un compañero/a y rompe la línea se considerarán rescatados por lo quepodrían escapar otra vez. El juego acaba cuando son capturados todos los componentes de un equipo. A continuación se invierten los papeles.
7. CIRCUITO: realizar un recorrido de obstáculos saltando,reptando, cuadrupedia


Vuelta a la calma:
Tiempo: 10

Juego: "UN, DOS, TRES PALOMITA BLANCA ES” Uno está de espalda mientras los demás avanzan hacia él, al volverse tras decir la frase, todos deben...