Despojamiento Educativo

Desde la llegada de los españoles a territorio Mexicano, la religión católica fue un elemento indispensable para la conquista, la colonia y la independencia de nuestro país; no podemos hablar de estas tres etapas de nuestra historia sin que la religión no haga presencia, por mínima que sea, en muchos de los acontecimientos, acciones, estrategias o movimientos que determinaron la estabilidad y elrumbo del país.
Esta institución religiosa influyó de manera masiva en las ideologías políticas, económicas, culturales y sobre todo en las educativas de nuestro México debido a la fuerte relación que en su momento tuvo la iglesia con la política. Los lideres religiosos que habitaron en su debido momento en nuestro país, aprovechándose de la ignorancia de nuestros pobladores, los manipularon ysometieron a través de sus ideas y creencias profanas haciendo que fueran fáciles de dominar y controlar, viviendo en la sumisión y miedo que les generaban los falsos “enviados de dios”. Tomando como justificación la evangelización de nuestros pueblos, hicieron barbaries completas donde murieron miles de nativos de nuestro país.
Posteriormente para la independencia de nuestro país se dieronalgunos previos sucesos que impulsaron a hombres mexicanos y dar vida a la guerra que los llevaría a una “libertad”; los principales antecedentes por los que se llevó a cabo la separación del gobierno español con el nuestro fueron: La Revolución Francesa, La Independencia de los Estados Unidos de América y la Invasión de España sobre Francia.
El padre de la patria, don Miguel Hidalgo y Costilla era unfiel seguidor de las ideas políticas liberales de Francia, influido por estas ideas independientes, que por parte algunas fueron religiosas, lo llevaron a tomar las riendas para despojarse del mal gobierno que en ese entonces regía en nuestro país. Hidalgo habiendo leído varios textos de teólogos como Francisco Suárez con el libro “defensa de la fe católica” fue forjando sus ideales paraplasmarlos en cada uno de los mexicanos seguidores de él, citando a Bilmar, otro fundamentalista indispensable para Hidalgo, decía que el gobierno era un tirano, villano y sucio; de esta manera Costilla decía que debían tomarse las armas y atacar a los gachupines para lograr la independencia de México. En esta etapa hace presencia la religión ya que Hidalgo toma como estandarte una imagen de la virgen deGuadalupe para poder mover más cantidad de indígenas creyentes de la fe católica.



Enfocándonos en materia educativa, desde esta época la educación fue manipulada por la iglesia, donde en las escuelas, era un requisito que les enseñara religión católica, manejada como una materia más en el currículo, la enseñanza de la fe. Incluso en la misma constitución expendida por las Cortes de Cádiz en1812 (jurada en la Nueva España en septiembre y más tarde suspendida dos veces) dejaba a manos de los ayuntamientos el cuidado de las escuelas elementales y señalaba como una de las obligaciones de las diputaciones promover la educación. En el artículo 366 del título IX, expresaba:
“En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras, en las que se enseñará alos niños a leer, escribir y contar y el catecismo de la religión católica que comprenderá también una breve exposición de las obligaciones civiles” (Tanck de Estrada, Dorothy “Las escuelas lancasterianas en la ciudad de México” en La Educación en la historia de México, México, El Colegio de México, 1992, P. 26, segundo y tercer párrafo.)

De esta manera podemos observar la influencia yrelación que tenía el gobierno con las instituciones católicas repercutiendo en el progreso ideal de las personas y la formación que se recibía, en ese entonces estaba bastante limitada pues no tenían más de “donde escoger”, la educación era impuesta por las grandes autoridades eclesiásticas esto impedía que la educandos no tuvieran un desenvolvimiento como personas y forjara una entidad propia con...