despotismo ilustrado

DESPOTISMO ILUSTRADO
Es un concepto político que surge en el siglo XVIII, que se enmarca dentro de las monarquías absolutas y que pertenece a los sistemas de gobierno del Antiguo Régimen europeo, pero incluyendo las ideas filosóficas de la ilustración, según las cuales, las decisiones del hombre son guiadas por la razón. Los monarcas de esta doctrina contribuyeron al enriquecimiento de lacultura de sus países y adoptaron un discurso paternalista. También se le suele llamar despotismo benevolente o absolutismo ilustrado; y a quienes lo ejercen, dictador benevolente.
La Ilustración, es la creencia de que la educación y la ciencia llevarán al hombre a su perfección. Con la ilustración surge el concepto del despotismo ilustrado, el sistema político de la Ilustración, antiguamente definidocomo ‘un poder benefactor al servicio del pueblo, pero sin el pueblo’: Los Monarcas absolutos pretenden que el pueblo crea que alcanzara la perfección y la felicidad completa gracias a los proyectos ilustrados bajo el poder absoluto de la corona que la Monarquía ejerce. “Un país absolutista muy conocido fue Francia, que con su rey Luis XIV, el Rey Sol, alcanzó el máximo exponente de esta forma degobierno.”
Fenómeno político que surge en el siglo XVIII en base al absolutismo y gracias al movimiento “La Ilustración” se generó su nombre, se basa en la déspota frase “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”, que se puede definir como “la utilización de la ideología ilustrada por parte de las leyes absolutas para mantener su absolutismo”.
Los reyes absolutos en el siglo XVIII son llamados“déspotas ilustrados”, toman de la Ilustración lo que les conviene y, apoyándose en ella, introducen en sus estados una serie de reformas y mejoras importantes.
Algunas son: La supresión del feudalismo (Prusia y Austria), la protección de la agricultura con la construcción de canales y pantanos e introduciendo nuevos cultivos, la urbanización de ciudades, la abolición de leyes y las variadasreformas judiciales, el fomento de la educación y una amplitud de desarrollo en el área de obras públicas, pero todo esto logrado sin la participación del   pueblo.
Algunos casos específicos son, por ejemplo, en el reinado de Carlos III de España, Madrid se convirtió en una ciudad moderna, abriendo  grandes avenidas, construyendo monumentos y dotándola de alumbrado público, otro punto importante tambiénes la erradicación del feudalismo en Europa, como lo fue con los casos de Federico II de Prusia y María Teresa de Austria, dos grandes monarquías que sucumbieron ante ésta ideología. Así como las leyes de torturas fueron reformadas y en su mayoría abolidas, también se modificaron algunas penas básicas.
Ésta forma   de gobierno tiene una gran deficiencia en un sentido, no respeta algunos valoresbásicos en los cuales está fundamentada la ilustración, como lo son la libertad política y la igualdad legislativa y ejecutiva. Por eso, ésta no cuenta con el completo apoyo de la burguesía de la época, quienes apoyaron en un inicio este sistema, pero lo comenzaron a rechazar cuando se percataron de la nula y/o muy baja participación y derechos que poseían, por este motivo comienza a gestarse unarevolución, que en unos años mas estallaría como la Revolución Francesa a manos de Ilustrados.
El mayor desarrollo en los siguientes ámbitos fueron:
 • Social: desarrollo de las ideas sobre el bienestar social.
 • Religioso: criticas al poder de la iglesia y los dogmas (creencias indiscutibles).
 • Cultural: se debe contribuir a mejorar y modernizar la sociedad.
 • Artístico: es Neoclasicistay está caracterizada por:
 1. Inspiración grecolatina, se rechaza el Barroco.
    2. Sigue las normas clásicas con finalidad didáctica.
    3. Revalora la razón y niega excesos y contrastes.
    4. Predomina la razón sobre la imaginación.
Orígenes y desarrollo
En la segunda mitad del siglo XVIII en países como Rusia, Francia, Austria y España, surge de la unión del absolutismo como...