DESPROTECCION INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Materiales
Curriculares
Cuadernos de aula
Los centros educativos ante la desprotección
de la infancia y la adolescencia
Guía para la comunidad educativa
María Ferraz Dobarro
Marcos Luis Cámara Barroso
EDUCACIÓN PRIMARIA
Y EDUCACIÓN SECUNDARIA
Los centros educativos ante la desprotección
de la infancia y la adolescencia
Guía para la comunidad educativa
María Ferraz Dobarro
MarcosLuis Cámara Barroso
Universidades, Cultura y Deportes / Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa B1/060205
Consejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes
Dirección General de Ordenación
e Innovación Educativa
de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes
General de Ordenación
Innovación Educativa
de Educación,
Universidades, Cultura
General
OrdenaciónInnovación Educativa
Deportes
Ordenación
Consejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes
Dirección General de Ordenación
e Innovación Educativa
Consejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes
Dirección General de Ordenación
e Innovación Educativa
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Universidades, Cultura
y Deportes
Dirección General
de Ordenación
e Innovación EducativaConsejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes
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e Innovación Educativa
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Curriculares
Cuadernos de aula
Los centros educativos ante la desprotección
de la infancia y la adolescencia
Guía para la comunidad educativa
María Ferraz Dobarro
Marcos Luis Cámara Barroso
EDUCACIÓN PRIMARIA
Y EDUCACIÓN SECUNDARIA
Colección: MATERIALES CURRICULARES.CUADERNOS DE AULA
Título: LOS CENTROS EDUCATIVOS ANTE LA DESPROTECCIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.
GUÍA PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Edita: © CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES, CULTURA Y DEPORTES DEL GOBIERNO DE CANARIAS
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Dirección y coordinación: María Ferraz Dobarro
Marcos Luis Cámara Barroso
Autores: María Ferraz DobarroMaría Dolores López Gorrín
Guillermina García Hernández
Elba Rodríguez Guerra
Ana Teresa García Rodríguez
Ana Elda Paz Pérez,
Montserrat Herrera García
Carmen G. Ramos Martín
M.ª Teresa Manduca Gómez
Nuria Fernández Sosvilla,
Eva Armas Plata
Maximina Darias Herrera
Isabel Díaz Mesa
M.ª Eulalia Mora Mora
Olga Martín Guillermo,
Maritza Morales Pérez
Marcos Luis Cámara BarrosoColaboradores: Luisa Saavedra Jiménez (Técnica de la Dirección General de Programas Asistenciales)
Servicio de Atención Primaria, Planificación y Evaluación
Servicio Canario de Salud
Juzgado Decano de Santa Cruz de Tenerife
Policía Nacional (GRUME)
Fiscalía de Menores
Ilustración de portada: Elena Cámara Caraballero
Primera Edición: Canarias, 2007
Maquetación: Víctor Pereyra
Fotomecánica eimpresión: Producciones Gráficas, S.L.
Depósito legal:
ISBN: 978-84-690-7344-5
Presentación
El cuidado y el amparo de la población menor de edad es una responsabilidad en la que debemos
implicarnos todos los ciudadanos y ciudadanas, correspondiendo a los poderes públicos arbitrar medidas que
sirvan para garantizarlos.
Dentro del marco de coordinación del Gobierno de Canarias ejercido por laConsejería de Empleo
y Asuntos Sociales se ha editado recientemente un documento titulado Protocolos de actuación de malos tratos a
la infancia desde los diferentes ámbitos profesionales, que proporciona una guía de las actuaciones más relevantes
que deben seguir los distintos departamentos e instituciones implicados en la prevención de los malos tratos en
la población infantil y adolescente.
Loscentros educativos desempeñan un papel importantísimo en la protección de la infancia y adolescencia,
convirtiéndose el profesorado, en este caso, en un agente importante para detectar, prevenir y notificar
las situaciones de desprotección del alumnado.
En esta línea de trabajo la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería
de Educación, Universidades, Cultura y...