Destreza

Qué es una Metáfora?
Una metáfora es una forma de expresión en la cual una palabra o frase que designa a un objeto o idea en particular es aplicada a otra palabra o frase para dar a entender alguna similitud entre ellas.
Importancia de las Metáforas
1.- Las metáforas ayudan a los lectores u oyentes a entender mejor determinados aspectos sobre el objeto o la idea a la cual se estánrefiriendo.
2.- Las metáforas ayudan a hacer el habla y la escritura más vivas e interesantes.
3.- Las metáforas comunican una gran cantidad de significados con una simple palabra o frase enriqueciendo el texto o la oratoria.
4.- Las metáforas consiguen hacer pensar a los oyentes y lectores sobre lo que oyen o leen.
5.- Usar metáforas cuando se escribe o se habla nos permite comunicarnos más eficazmentey de una forma más interesante.

OBJETIVOS

Las metáforas pueden ayudarles a los lectores u oyentes a entender mejor algún particular sobre el objeto o idea a la cual la metáfora está siendo aplicada.
Las metáforas pueden hacer que el habla y la escritura sean más vivas e interesantes.
Las metáforas pueden comunicar una gran cantidad de significados con una simple palabra o frase.
Lasmetáforas, dado que implican en vez de aseverar relaciones en forma directa, pueden ayudar a los oyentes y lectores a pensar sobre lo que oyen o leen.
La metáfora (del griego metá o metastas 'más allá, después de'; y phorein, 'pasar, llevar') consiste en el uso de una expresión con un significado distinto o en contexto diferente al habitual. Establece una relación de identidad total entre dosseres, reflexiones o conceptos, de tal forma que para referirse a uno de los elementos de la metáfora se organiza el nombre de otro. Significa comparar dos elementos sin ocupar nexos. El término es importante tanto en teoría literaria (donde se usa como recurso literario) como en lingüística (donde es una de las principales causas de cambio semántico). Se utiliza también en psicología para referirseal poder profundo de "las historias-metafóricas" y su acción en el cambio interno, la visión o el paso a un nivel de conciencia más profundo.

Definición Estimulación multisensorial
La Integración Sensorial de J. Ayres (Terapeuta Ocupacional) y el enfoque Snoezelen, Multisensorial, son terapias que provocan un despertar sensorial , favoreciendo la comprensión de los otros, del mundo y de símismos, a través de estímulos y actividades significativas, y partiendo siempre de las necesidades básicas del niño así como de su desarrollo real.

El objetivo principal de la estimulación multisensorial es el de mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad, trabajar las sensaciones, la percepción y la sensorial que son capacidades básicas del ser humano. Se busca así mejorarla asimilación de la información sensorial que se les ofrece optimizando su relación con el entorno y sus aprendizajes. En un ambiente con estímulos controlados, se trabajan las sensaciones teniendo, el niño, la libertad para explorar, descubrir y disfrutar de diversas experiencias sensoriales. La estimulación multisensorial se convierte en estimulación temprana cuando se realiza en los primerosaños de vida, ambos métodos de estimulación tienen mucho en común, pero la estimulación multisensorial se distingue de la temprana por los objetivos terapéuticos que tiene.



FANTASIA
La fantasía es vivir una rutina desde los ojos de un niño, es ser algo que deseaste o sacar a la luz tus múltiples caras.
Con ellas viajarás a mundos lejanos sin moverte de tu habitación, una burbujar de cristalmostrará tu nueva creación, vivirás nuevas aventuras, como protagonista o narrador, morirás una y mil veces y podrás disfrutar.
IMPORTACIA

La Fantasía es el puente
entre los hombres y los sueños .
Sí no hubiese fantasía no podríamos atrevernos
ni tan siquiera imaginar ,
sí esto fuese así , seríamos seres
demasiado rígidos, demasiado prácticos.
Pero lo más grave , no podríamos...