DESTREZAS DE EXAMINACION

DESTREZAS DE EXAMINACION

Definición – formas de organizar y pensar de los científicos
Observar – información que obtienes através de tus sentidos
Inferir – Conclusión basada en tus observaciones.Predecir – usa tus conocimientos para adivinar que ocurrirá.
Comparar – describe en que se parecen y en que se diferencian
Clasificar/ordenar – organizar de acuerdo a sus características
Usar números –se usan números exactos y hacer estimaciones para obtener medidas y datos en un experimento.
Relación espacio – tiempo – Se refiere a comprender como los eventos y los objetos se afectan unos aotros, para saber el orden en que ocurren los eventos (ejemplo el ciclo del agua)
Medir – se utiliza unidades de medida para describir objetos.
Formulas o usas modelos – los científicos usan los modelosporque les ayuda a comprender cosas que son demasiado grande, pequeños, rápidas o lentas para se observadas personalmente y ver como funcionan.
Planear investigaciones simples – investigamosdiariamente al enfrentarnos a situaciones y tratar de resolverlas. (ejemplo el televisor no prende)
Formular una hipótesis – es una afirmación de que crees que ocurrirá y por qué.
Identificar y controlarvariables – para obtener resultados confiables debes identificar las variables o las cosas que puedes cambiar en un experimento. Se necesita controlar, mantener igual todas las variables excepto la quecambias y la que observas.
Variable controlada – cosas que se mantienen igual en un experimento
Variable manipulada – cosa que se cambia en un experimento
Recopilar/ registrar/interpretar – los datosobtenidos en un experimento se recopila luego se registran utilizando tablas, organizadores gráficas. Luego estos resultados se interpretan y se representan.
Sacar conclusiones – luego de experimentarpuedes llegar a una conclusión basándote en los datos que recopilaste.
Comunicar – compartir la información obtenida en un experimento.
Método científico – es la forma en que los científicos aprenden...