Desuala
Páginas: 4 (987 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2012
Multimetodología de pensamiento de sistemas
2
Características:
1. Un proceso de investigación acción 2. Múltiples dimensiones para estudiar elproblema 3. Combinación de múltiples métodos 4. Basado en:
Realismo
Crítico (Bashkar) Pensamiento de Sistemas (system thinking) (Checkland) Tres mundos de Habermas
MingersMultimetodología
3
Sistemas socio-técnicos
Tecnología Social:
actores Múltiples perspectivas Conflictos de intereses Complejos y multidimensionales
Múltiples
Multimetodología de pensamientode sistemas
4
1. Proceso de investigación acción
Resolución
Eliminación
Identificación del problema
Redescripción
Retroducción
Identificación
Acción
Apreciación
AnálisisEvaluación
Basado en (Bhaskar 1994) y (Mingers 2006)
Multimetodología – Fase I
5
Problema:
Un problema surge porque alguien siente que algo en
el mundo real necesita un cambio, ydecisiones deben ser tomada para moverse de un posición insatisfactoria.
Checkland (1980)
Multimetodología – Fase I
6
Fase I - Identificación del Problema
A. Descripción de la situaciónproblema
Construcción de una imagen “enriquecida” de la situación
Checkland (1980)
Ejemplo: Fase I - Situación Problema
7 Personal Cargue de datos
Planeación
Diseño Pruebas ProducciónCambios No planeado No Importante Creación y utilización del conocimiento Un requerimiento No Evaluado
Usuario
Vendedor Diaz (2009)
Multimetodología – Fase I
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Fase I - Identificación delProblema B. Descripción de la situación problema
Lo que se dice que es el problema? Por qué es un problema? Cómo surgió? Qué acciones anteriores han llevado a él? Quién cree que es unproblema? De qué problema mayor dicho problema forma parte?
Checkland (1980)
Multimetodología – Fase I
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Fase I - Identificación del Problema C. Examinar las implicaciones de hacer algo en...
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