Desventajas de la teoria de holland
Páginas: 2 (257 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2012
DESVENTAJAS DE LA TEORIA DE HOLLAND
Holland habla de algunos aspectos que pueden entorpecer la elección. Causas del desajuste pueden surgir por:
* falta deinformación o información desajustada en relación a las características de los ambientes o intereses
* experiencia insuficiente a la hora de definir los intereses,valores, capacidades.
* experiencia conflictiva
* información ambigua
* falta de confianza en sí mismo, en la capacidad de TDD.
En los planteamientos iniciales deHolland nunca consideró la elección como un proceso evolutivo, sino que los rasgos eran inamovibles, y se limitó a diferenciar entre esos determinantes. suplanteamiento era de TDD. Sin embargo, a finales de los 90 intenta acercarse un poco a la perspectiva del ciclo vital de Super, de la existencia de diferentes momentos en la TDD alo largo de la vida, y plantea que existen una serie de ciclos de éxito y satisfacción que vienen dados por las interacciones recíprocas entre las personas y sussucesivos trabajos. Según él, hay cambios de cara a que tomen decisiones para satisfacer nuevas necesidades pero los factores de decisión no cambian a lo largo de la vida.Aporta con su planteamiento teórico varios instrumentos, entre los que destacan:
* VPI Vocational Preferente Inventory
* SDS Self Directed Search (uno de los másaplicados a nivel mundial)
Para explicar un poco los resultados y facilitar la elección desarrolla un sistema de clasificación ocupacional categorizado en base alcódigo Holland correspondiente, la categorización en el DOT y el nivel educativo exigido para el desempeño de dicha ocupación.
Asimismo, asume el concepto de madurez.
Holland habla de algunos aspectos que pueden entorpecer la elección. Causas del desajuste pueden surgir por:
* falta deinformación o información desajustada en relación a las características de los ambientes o intereses
* experiencia insuficiente a la hora de definir los intereses,valores, capacidades.
* experiencia conflictiva
* información ambigua
* falta de confianza en sí mismo, en la capacidad de TDD.
En los planteamientos iniciales deHolland nunca consideró la elección como un proceso evolutivo, sino que los rasgos eran inamovibles, y se limitó a diferenciar entre esos determinantes. suplanteamiento era de TDD. Sin embargo, a finales de los 90 intenta acercarse un poco a la perspectiva del ciclo vital de Super, de la existencia de diferentes momentos en la TDD alo largo de la vida, y plantea que existen una serie de ciclos de éxito y satisfacción que vienen dados por las interacciones recíprocas entre las personas y sussucesivos trabajos. Según él, hay cambios de cara a que tomen decisiones para satisfacer nuevas necesidades pero los factores de decisión no cambian a lo largo de la vida.Aporta con su planteamiento teórico varios instrumentos, entre los que destacan:
* VPI Vocational Preferente Inventory
* SDS Self Directed Search (uno de los másaplicados a nivel mundial)
Para explicar un poco los resultados y facilitar la elección desarrolla un sistema de clasificación ocupacional categorizado en base alcódigo Holland correspondiente, la categorización en el DOT y el nivel educativo exigido para el desempeño de dicha ocupación.
Asimismo, asume el concepto de madurez.
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