Deteccion De Una Problematica

Actividad 4

Evaluación y la toma de decisiones

Nombre: Moisés Mezeta Alcocer
Cuenta de correo: moses_mezeta86@hotmail.com
Teléfono: 9911053674
Escuela donde labora: zona 018
Nivel educativoen que labora: Secundarias
Ciudad y Estado: Mérida, Yucatán



Instrucciones:

Como se mencionó en este tema, la toma de decisiones a partir de la evaluación debe tener un enfoqueinstitucional y no sólo limitarse al contexto del salón de clases. Lo que vas a hacer en esta actividad es detectar algún problema que tengas en tu escuela en el área de evaluación. Algunos ejemplos pueden ser:alto índice de reprobación, bajos resultados en la prueba ENLACE, los maestros escriben exámenes que están diseñados para medir sólo la memorización, la escuela no tiene un calendario para exámenes,los maestros no utilizan rúbricas para evaluar, etc. Para poder solucionar el problema en tu escuela, seguirás los pasos que se mencionaron en el contenido del tema.

1. Detección del problema: ¿Quéproblema tiene tu escuela relacionado con la evaluación? No se hace una autoevaluación para analizar el curso o tema pasado para hacer un plan de mejora.








2. ¿Qué está causando esteproblema? ¿Qué información tengo?
La falta de cultura de la evaluación. El bajo rendimiento de la prueba enlace, y el índice de reprobación.







3. Objetivo. ¿Qué resultado espero obtener?Abatir el índice de reprobación, el índice de deserción y bajar el porcentaje de alumnos en el nivel de insuficiencia en la prueba Enlace.






4. Posibles soluciones. ¿Cuáles son las posiblessoluciones para resolver el problema? (Mencionar al menos cuatro y sus posibles consecuencias)
Hacer una revisión de los resultados de los alumnos al final del curso. Lo cual servirá como evidenciadel logro educativo.
Realizar en colegiado una evaluación por asignatura lo cual servirá para ver la situación real de la escuela.
Comentarles que hay un estimulo para la escuela con buen promedio...