detengamos esta crisis ya


La pregunta con la que empieza Paul Krugman su libro es: ¿Cuán mal están las cosas?, donde nos da una primera idea sobre cómo se originó la crisis actual, hablando al principio sobre los Estados Unidos, justificándose bajo las ideas de que es el país en donde vive, y el que mejor conoce, por lo tanto será tomando como punto de partida para su análisis; conforme va dando sus ideas sobre losorígenes y causas de la crisis actual, generaliza la situación tomando en cuenta los países europeos.
Menciona que uno de cada cuatro recién egresados, se halla desempleado o con un empleo de tiempo temporal. Al igual que se ha producido un descenso notable en los salarios entre aquellos que si cuentan con trabajos de jornada completa, quizá por que muchos de ellos se vieron forzados a aceptarempleos mal pagados, que no requerían su formación profesional.
Esta época es terrible para ser joven en Estados Unidos por presentar una tasa de desempleo del 17% entre las personas de menos de 25 años, mientras que en Italia es del 28% de Irlanda del 30% y en España del 43%. La buena noticia sobre Europa es que como poseen redes de seguridad social mucho más fuertes que Estados Unidos lasconsecuencias inmediatas del desempleo son mucho menos graves.
Economía de la depresión
Según Brian Riedl "el gran mito keynesiano es que puedes gastar dinero y de ese modo incrementas la demanda. se trata de un mito por que el congreso no tiene una cámara llena de dinero para repartirlo en la economía". A esto Krugman hace mención a un artículo escrito por Joan y Richard Sweeney publicado en Journal ofMoney, Credit and Banking, titulado . la cooperativa está formada por 150 parejas jóvenes, que se ahorraban el dinero de la atención infantil haciéndose cardo entre ellos de los niños de las demás parejas; bajo el supuesto de que la cooperativa era relativamente grande suponía una gran ventaja, puesto que había bastantes probabilidades de encontrar a alguien capaz de ocuparse de los niños cuando unapareja decidiera salir. Pero surgió un problema, ¿Cómo podían asegurarse los fundadores de la cooperativa de que todo el mundo cumplía con la parte que le correspondía como cuidadores de niños?, para esto la cooperativa respondió con un sistema de vales canjeables, cada vez que una pareja la hacía de niñera, quienes dejaban a los niños otorgaban un vale por cada media hora de cuidado.
Noobstante la cooperativa se metió en un lío, en promedio las parejas intentaban tener una reserva de cupones de niñero por si acaso tenían que salir varias veces seguidas. ¿Qué había pasado? pues las parejas se mostraban nerviosas por que tenían poca reserva de cupones, y por lo tanto se mostraban reticentes a salir hasta que hubieran aumentado los vales cuidando a otros niños, pero precisamente porestas parejas indispuestas a salir, las oportunidades de adquirir más cupones empezaron a escasear. Eso hizo que las parejas con menos cupones se mostrasen aun menos dispuestas a salir, y el volumen de niñeros en la cooperativa cayó. lo que se puede aprender de este ejemplo es que: "tu gasto es mi ingreso y mi gasto es tu ingreso dice Krugman".
Qué lecciones podemos extraer, primero, que es posibleque se dé un inadecuado nivel de la demanda general, cuando se poseía pocos cupones, las parejas decidían dejar de salir y esto trajo la reducida disponibilidad de oportunidades de cuidar a otros niños y aumentar su número de vales, en otras palabras una reducción del gasto. En segundo lugar, que una economía puede caer en depresión debido a los fallos en la coordinación y en tercer lugar, quelos problemas económicos en ocasiones pueden tener soluciones fáciles; como en el caso de la cooperativa lo único que tuvo que hacer frente a este problema emitiendo mas vales para el cuidado de niños.
¿En la vida real puede ser tan simple como eso? Si, se ha puesto en práctica, la Reserva Federal ah impreso más efectivo en varias ocasiones en la recesión de 1981-1982, en la de 1190-1991 y la...