DETERMINA LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

Páginas: 3 (724 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2015
DETERMINA LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
Oye! ¡Tu! Trae ese periódico.
Función Conativa o Apelativa.
El arameo es una de las primeras lenguas.
Función Referencial.
Recordados compañeros.
FunciónFática.
Prohibido sentarse.
Función Conativa o Apelativa.
¿si? ¿si?
Función Conativa o Apelativa.
La palabra mialgia presenta 2 voces griegas.
Función Metalingüística.
¡ven! ¡inscríbete!Función Emotiva o Expresiva.
Me duele el alma.
Función Poética.
¡Que frio, Dios mío!
Función Emotiva o Expresiva.
No por miedo a madrugar se amanece más temprano.
Función Poética.
TRADICIONESPERUANAS – RICARDO PALMA
(MENSAJE CONCRETO)
La cultura son los valores. Para poder hablar de la cultura peruana hay que hablar del mundo de los valores peruanos. Los valores nacionales, por lo general, sondeseados y respetados por la totalidad de la sociedad. Son supra temporales y supra individuales. Tienen y deben tener la fuerza del precepto. La vigencia del sistema de los valores es aceptadacomúnmente por todos los miembros de la comunidad. La literatura, en este sentido, afirma su importancia y los divulga. El valor cultural es sancionado socialmente y ayuda a los individuos a orientarse enlos momentos de la toma de decisiones y a fortalecer su personalidad.
Después de las etapas iniciales de la Independencia quedó obvio que la diferente realidad sociopolítica del Perú esperaba cambiosdel perfil de la cultura. Palma actuaba y creaba en función de este llamado. Sus esfuerzos se encaminaban hacia la afirmación de la identidad cultural. Indudablemente el sentido romántico delliderazgo que encarnaba el autor lo motivaba más a cumplir con este propósito.
El narrador de las Tradiciones peruanas siente y sabe más que un lector, el ciudadano corriente, y transmite la idea de que suscomentarios ayudan a construir el bien común.
Sin embargo, debemos también advertir que la preocupación por lo peruano del gran escritor limeño no es excluyente, no se aísla de las otras...
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