DETERMINACION DE LA NATURALEZA ESPECIFICA DE LA ANOMALIA LECTORA

Elaborado por MA. E.B.


Determinación de la naturaleza específica de la anomalía lectora.
La determinación del carácter específico de la dificultad discente es la fase más importante deldiagnóstico. Determinar de un modo concreto en que consiste realmente la deficiencia lectora del alumno, qué técnicas inadecuadas utiliza, de qué aptitudes carece, etc., es esencial para formular unprograma correctivo. Estas limitaciones, que en ningún caso impiden el desarrollo lector general, son fácilmente localizadas y corregidas. Hay sin embargo, otras irregularidades e insuficiencias quebloquean el proceso total del aprendizaje. A continuación se ofrece una relación de las anomalías lectoras, cuya identificación es necesaria para formular con claridad el tratamiento:
A. ESTUDIODEFECTUOSO DE LAS PALABRAS
1.-Defectuosa o no utilización del contexto.
2.-Ineficaz análisis visual de las palabras.
3.- conocimiento insuficiente sobre los elementos estructurales y fonéticos de laspalabras.
4.-Ineptitud para combinar auditivamente y sintetizar visualmente los elementos de las palabras.
5.- Actitud hiperanalítica:
a) Análisis de las palabras ya conocidas.
b) Divisiónexcesiva de las palabras.
c) Deletreo
6.-Vocabulario visual muy reducido.
7.- Desorientación.
B. POBREZA COMPRENSIVA.
1.-Vocabulario lector insuficiente.
2.-Vocabulariocomprensivo insuficiente.
3.- Insuficiente sentido de la frase.
4.-Insuficiente sentido de la organización del párrafo.
5.-Incapacidad para adaptar la velocidad lectora a losdistintos tipos de comprensión.
6.-Incapacidasd para leer con ciertos propósitos.



C. OTROS DEFECTOS
1.-Excesiva articulación
2.-Hábitos de señalar con el dedo ymover la cabeza.
3.-Injusticadas pausas entre palabra y palabra.
4-Injustifcada pérdida de tiempo al leer.
5-Lectura demasiado rápida.
D. DEFICIENCIAS EN LECTURA ORAL....