DETERMINACIÓN DEL PH DE SUELOS/MODELO DE COMPETENCIA DE LOTKA-VOLTERRA/MODELO DEPREDADOR-PRESA DE LOTKA-VOLTERRA

Susana Mª Colomer Ferrón

GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES



Ecología I

INFORME DE PRÁCTICAS








TUTOR: Javier Pérez


ÍNDICE

Pág
Práctica 1: Influencia de los factores ambientales: Determinación del pH de suelos
3
Objetivo de la práctica
3
Fundamento teórico
3
Metodología
4
Materiales y reactivos empleados
4
Procedimiento experimental
5
Datos obtenidos
6
Resultado yconclusiones
6
Cuestiones finales del guión de prácticas
7


Práctica 2: Introducción a la dinámica de poblaciones: Modelo de competencia de Lotka-Volterra
8
Objetivo de la práctica
8
Fundamento teórico
8
Metodología
10
Materiales empleados
10
Procedimiento experimental
10
Resultado y conclusiones
16
Cuestiones finales del guión de prácticas
19


Práctica 3: Introducción a la dinámica depoblaciones: Modelo depredador-presa de Lotka-Volterra
20
Objetivo de la práctica
20
Fundamento teórico
20
Metodología
22
Materiales y reactivos empleados
22
Procedimiento experimental
22
Resultado y conclusiones
25
Cuestiones finales del guión de prácticas
27

PRÁCTICA 1: INFLUENCIA DE LOS FACTORES AMBIENTALES: DETERMINACIÓN DEL pH DE SUELOS
Objetivo general de la práctica
Introducción en el manejo de lasmuestras de suelos
Determinación de propiedades como la acidez o basicidad relacionadas con la distribución de especies en las diferentes zonas
Diferenciar los conceptos de acidez actual (real) y acidez potencial, relacionados con la capacidad de intercambio catiónico
Determinar la salinidad mediante la medición de la electroconductividad
Fundamento teórico
Las partículas de las que está formadoel suelo tienen diferentes grosores (arenas, limos y arcillas). Entre medias de estas partículas existen unos huecos, llamados poros, que están rellenos de aire o de agua, según la humedad que exista en ese momento. Cuando ha llovido o se ha regado, el agua percola rápidamente hacia las aguas subterráneas aunque en los poros más pequeños siempre se queda una cantidad de agua. Esta agua que existeentre los poros se llama solución del suelo y es la parte líquida del suelo. Al pasar por los poros, esta agua va a disolver todos los elementos solubles de forma que tendrá disueltas gran cantidad de sales orgánicas e inorgánicas. Las plantas, a través de sus raíces, absorben la solución del suelo con todas estas sales disueltas y los nutrientes necesarios para su existencia. Estas sustancias sedividen en Macronutrientes (Hidrógeno, Sodio, Potasio, Magnesio, Calcio, Nitrógeno, Fósforo, Carbono, Oxígeno, Azufre y Cloro) que son sustancias esenciales y que los organismos necesitan en grandes cantidades, y los Micronutrientes (Molibdeno, Manganeso, Hierro, Cobalto, Cobre, Cinc, Boro y Selenio) que son elementos esenciales que se necesitan en pequeñas cantidades. En condiciones normales, alser necesarios en pequeñas cantidades, pueden estar en disponibles en demasiada cantidad, y ser perjudiciales para las plantas. Existen otros elementos, como el Cadmio o el plomo, que no tienen función biológica conocida y que son muy perjudiciales. En un suelo con un pH ácido (pH<7) existirá una abundancia de Fe2+, Mn2+, Al3+… que al ser micronutrientes no se necesitan en grandes cantidades ypodría llegar a ser perjudicial para los organismos. Cuando el pH del suelo es alcalino (pH>7) abundarán el calcio, magnesio, potasio y sodio. El Calcio, magnesio y potasio son macronutrientes y se necesitan en grandes cantidades pero el sodio puede ser fitotóxico y un degradador del suelo.
Para que la planta pueda absorber estos nutrientes deben estar disueltos en el agua, debe estar “disponible”,por lo que es extremadamente importante la solubilidad de los nutrientes y la no disponibilidad de sustancias tóxicas. El pH afecta muchísimo a la disponibilidad de las distintas sustancias, pues las distintas sustancias se disuelven más a distintos niveles de pH; hay sustancias que están más disponibles a bajos pHs y otras que están más disponibles a altos pHs. Así, cuando se alcanza un grado...