Determinantes de la empleabilidad de los jóvenes universitarios y alternativas para promoverlas.
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2014
Tema: Determinantes de la empleabilidad de los jóvenes universitarios y alternativas para promoverlas.
Problema
La empleabilidad de los jóvenes que egresan de las instituciones de educaciónsuperior (IES), es decir, la probabilidad de que ellos desempeñen una ocupación adecuada a su preparación académica depende del grado en que se alcancen dos objetivos distintos. Por un lado, es necesariolograr una suficiente correspondencia entre las características de esa formación y los requerimientos de las ocupaciones, conocimientos, competencias y actitudes necesarios para trabajar exitosamenteen su profesión que esos jóvenes desean desempeñar en el mercado laboral.
Por otro lado, es necesario lograr un razonable equilibrio entre las cantidades de jóvenes que egresan de las IES y lacapacidad del sistema económico para integrarlos en el mercado laboral.
La problemática surge cuando la correspondencia entre la preparación adquirida por los jóvenes y la que es necesaria para desempeñarexitosamente las ocupaciones a las que ellos aspiran es insuficiente, se genera el problema que se conoce con el nombre de ‘desempleo funcional’.
Pero cuando no existe un razonable equilibrio entrelas cantidades de jóvenes (egresados de un sistema escolar) y la capacidad del sistema productivo (campo laboral) para absorberlos adecuadamente, se genera el problema al que podemos asignar ladenominación de “subempleo estructural”.
Este problema es originado como resultado de una combinación de los siguientes factores:
1. Una insuficiente transparencia de los mercados laborales y undeficiente conocimiento de las características de los programas que imparten las diversas instituciones de enseñanza superior; ya que en esas condiciones no es posible ofrecer a los alumnos una adecuada yoportuna orientación vocacional.
2. La lentitud con que tanto la demanda estudiantil como las respectivas ofertas curriculares de las IES han respondido a los cambios que según los expertos en este...
Problema
La empleabilidad de los jóvenes que egresan de las instituciones de educaciónsuperior (IES), es decir, la probabilidad de que ellos desempeñen una ocupación adecuada a su preparación académica depende del grado en que se alcancen dos objetivos distintos. Por un lado, es necesariolograr una suficiente correspondencia entre las características de esa formación y los requerimientos de las ocupaciones, conocimientos, competencias y actitudes necesarios para trabajar exitosamenteen su profesión que esos jóvenes desean desempeñar en el mercado laboral.
Por otro lado, es necesario lograr un razonable equilibrio entre las cantidades de jóvenes que egresan de las IES y lacapacidad del sistema económico para integrarlos en el mercado laboral.
La problemática surge cuando la correspondencia entre la preparación adquirida por los jóvenes y la que es necesaria para desempeñarexitosamente las ocupaciones a las que ellos aspiran es insuficiente, se genera el problema que se conoce con el nombre de ‘desempleo funcional’.
Pero cuando no existe un razonable equilibrio entrelas cantidades de jóvenes (egresados de un sistema escolar) y la capacidad del sistema productivo (campo laboral) para absorberlos adecuadamente, se genera el problema al que podemos asignar ladenominación de “subempleo estructural”.
Este problema es originado como resultado de una combinación de los siguientes factores:
1. Una insuficiente transparencia de los mercados laborales y undeficiente conocimiento de las características de los programas que imparten las diversas instituciones de enseñanza superior; ya que en esas condiciones no es posible ofrecer a los alumnos una adecuada yoportuna orientación vocacional.
2. La lentitud con que tanto la demanda estudiantil como las respectivas ofertas curriculares de las IES han respondido a los cambios que según los expertos en este...
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