DETERMINANTES DE LA SALUD EN LA COMUNIDAD
La formación académica del profesional de la salud debe demandar el desarrollo de competencias como “promoción de procesoseducativos tendientes a mejorar las condiciones de vida y salud”, promoción del auto cuidado en diferentes contextos sociales y en beneficio de individuos, familias y comunidades, así comola promoción de prácticas de vida saludable.
En este sentido, trasciende las acciones del sector salud desde las áreas asistenciales a un primer nivel de atención a nivelfamiliar y comunitario, dado que las condiciones favorables de salud están estrechamente ligadas con el entorno de la familia y su cotidianidad dentro del macrosistema: comunidad.Por lo anterior, y desde mi esperiencia como docente; vengo trabajando en la formación de los estudiantes en la implementación de un programa de atención integral a la persona, lafamilia y la comunidad, enfocados desde los principios que plantea Salud Familiar: integralidad, continuidad en el servicio, abordaje a la familia y acceso a los servicios de salud.Para ello se desarrolla de forma transversal en el proceso de formación el eje de SALUD FAMILIAR, donde cada estudiante parte del análisis de la realidad local a través de laelaboración del DIAGNOSTICO EN SALUD FAMILIAR con la participación de: ENFERMERIA, MEDICINA, ODONTOLOGIA Y PSICOLOGIA, a través de un trabajo multidisciplinario que ofrece una miradaintegral de la población en la cual se interviene. Posteriormente, en ese proceso de formación el estudiante tiene la oportunidad de implementar el PLAN DE INTERVENCION COMUNITARIAcon un enfoque integral apuntando a los procesos de educación en salud y contribuyendo de esta manera a la adopción de conciencia salubrista a nivel familiar y comunitario.
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