DETERMINAR LA INFLUENCIA DE LOS CAMBIOS CLIMÁTICO EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL LICEO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR”.


República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano Nacional “Simón Bolívar “
San José de Guanipa Edo-Anzoátegui


Determinar la Influencia de los cambios climático en la comunidad educativa del liceo Bolivariano “Simón Bolívar”.




Asesor:Integrantes
Lic. Maira Jordán Carmona Ender # 8
Romero Pablo # 11Salas GregorI # 23








INDICE GENERAL



INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………………………4

CAPITULO 1: EL PROBLEMA………………………………………………………………………………………….5

Planteamiento del problema………………………………………………………………………………………..6

Justificación e importancia…………………………………………………………………………………………..6

Objetivos de lainvestigación………………………………………………………………………………………..7

Objetivos General…………………………………………………………………………………………………………7

Objetivos Especifico……………………………………………………………………………………………………..7

Metodología de la investigación…………………………………………………………………………………..7

Glosario de términos……………………………………………………………………………………………………8

Biografía………………………………………………………………………………………………………………………9


INTRODUCCION
La contaminación es un problema tan grande que está afectando a todo el medio ambiente que nos rodea,abarcando problemas de contaminación del agua, el aire y los suelos. Este tipo de contaminación es uno de los problemas ambientales más comunes.
Es más que la alteración en la composición, de la atmósfera, todos aquellos materiales extraños y por algunos no extraños que, por las excesivas emisiones que comienzan a detectarse o a aumentar su concentración produciendo daño al medio ambiente y por ello sonconsiderados como contaminantes.
La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producirenfermedades, daños en los ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, el calentamiento global y en general, en el cambio climático.

Este anteproyecto abarcara un programa que contempla charlas que serán impartidas por losestudiantes, a través del servicio comunitario estudiantil, actividad que realizan los estudiantes aplicando los conocimientos adquiridos durante su formación académica y planteados en proyectos mejorando la calidad de vida de la comunidad estudiantil. El programa toma como aspectos principales la conservación del agua, la disposición y manejo de basura, y el clima siendo estos los problemas másnotorios existentes en las instalaciones del liceo, se presentaran posibles soluciones prácticas y simples que pueden ser ejecutadas por los estudiantes. Se espera que la aplicación del problema de educación ambiental pueda ayudar a concienciar y educar a los habitantes de nuestra comunidad para poder resolver estos problemas tan comunes.







CAPITULO 1
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA

La calidad ambiental es una de las grandes aspiraciones de la humanidad, ya que la contaminación ambiental es un problema al que tiene que enfrentarse el hombre actual. Desde tiempos muy remotos en que los primeros grupos humanos forjadores de cultura aparecieron sobre la superficie del planeta, comienza de una manera muy...