detras de la pizarra

 Trabajo practico:
DIDACTICA
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P.E.P. – Profesorado de educación primaria.
2do año.
Fecha de entrega: 18/6/2012
Profesora: Ana.




Actividad:
Después de ver la película “DETRÁS DE LA PIZARRA” debes realizar la siguiente actividad, compara la misma con tu recorrido escolar, desde el principio hasta la actualidad.

DETRÁS DE LA PIZARRA:La película comienza hablando sobre una niña que tenia deseos de ser docente y que a los 16 años queda en estado, y tiene que abandonar la universidad, pero 9 años después se gradúa como docente de una universidad muy buena. La misma sale a conseguir trabajo el cual consigue, ya que le dan una oportunidad de dar clases. Esa noche ella se la pasa preparando la clase que iba a ejercer con losalumnos.
Al otro día emprende el viaje a dicha escuela que se encontraba en un sitio bastante alejado de la ciudad, cuando llega nota que era un lugar bastante desagradable y que dicha escuela era un “refugio”, al entrar al establecimiento observa que los chicos estaban jugando en el recreo, y mientras tanto se pone a hablar con la maestra que estaba en ese momento la cual les izo entender que losniños prácticamente eran unos salvajes, y que ella ya no quería estar más allí, cuando se va la maestra, ESTACEY llama a los chicos, mientras estaba explicando la clase nota que había chicos a los que le gustaba llamar la atención, ese día fue bastante complicado. Al salir de allí fue a hablar con el señor que la había asignado a dicha escuela, él le pregunto cómo le había ido, y ella le respondióque terrible, y se quejo porque ese lugar no tenia los materiales necesarios para trabajar, se sentía muy mal por eso.
Al otro día la misma lleva un televisor y una película para mostrarle a los alumnos, pero en un descuido le roban las cosas, en ese momento y bastante nerviosa hace sentar a sus alumnos y les da un simple examen, para saber su nivel de conocimiento, mientras ella se fue a hacerunos analices los cuales le informaron que estaba embarazada.
Después de la clase ella se dirige al doctorado donde pide que colaboren con materiales educativos, porque en dicha aula no se podía trabajar ya que estaba muy arruinada, pero no le dieron importancia a sus peticiones, y le dijeron que “luego le darían una respuesta”. Entonces con su propio medio ella compro pintura y rodillos y sedirigió al establecimiento un sábado para pintarlo, donde las madres de los chicos la miraban y le preguntaban si le pagaban por hacer eso y ella responde que no, entonces una de las madres dice, vieron que ella si quiere ayudar a nuestros hijos, luego llegan dos colaboradores, de los cuales una sabia dibujar muy bien, y dibuja un árbol y una vaca para decorar la pared.
En el siguiente día de claseslos alumnos al ingresar quedan sorprendidos al ver el cambio, que había tenido el salón, ella utiliza diferentes estrategias para dar la clase y hacerla interesante para ellos.
Esto llevo a que cada chico se sintiera bien en ese lugar y día a día fueron apoyando más y más a su maestra, y ella a sus alumnos.
Una de sus alumnas soñaba con ser maestra y ella siempre le dijo que se esfuerce y quealgún día iba a llegar a ser una gran docente. Pero el padre de esa alumna estaba pasando por un mal momento, y tuvo que mudarse, pero Estacey no quería que se la lleve, ya que iba a perder días de estudios, entonces decidió tenerla en su casa junto a su familia hasta que el padre pudiera ubicarse. Y así fue después de un tiempo el padre volvió por la niña, y mientras tanto siguió estudiando yaprendiendo de su maestra.
Mientras su panza crecía y hasta casi a punto de dar a luz ella fue a dar clases porque no quería abandonar a sus alumnos, y en una de sus últimas clases ella nota que falta una alumna era aquella niña con el sueño de ser maestra, y se dirige a su casa donde encuentra una carta de despido, ella se había ido a vivir con su padre, ya que el se había ubicado y tenía un mejor...