Deuda Flotante
Páginas: 6 (1330 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
DEUDA FLOTANTE
Es la parte de la deuda pública contraída a muy corto plazo mediante bonos y letras del tesoro, y que se va renovando continuamente. La deuda flotante está en general en manos de los bancos e inversionistas nacionales o extranjeros. Los compromisos contraídos a corto plazo presionan a los gobiernos a emitir nuevos títulos, generando así un círculo de endeudamiento que, cuando noexisten ingresos de la misma magnitud, lleva normalmente a la emisión de moneda inorgánica y, por ende, a la inflación
Es Deuda Pública emitida a corto plazo y tiene como fin atender a gastos extraordinarios del Estado.
La deuda flotante generalmente tiene un tope y un suelo. La deuda flotante puede ser volátil, si las tasas están pasando a través de una etapa imprevisible. Si usted cree quelos intereses van a bajar, puede ser una buena idea buscar deuda flotante. Sin embargo, si los intereses van a aumentar, es mejor buscar deuda fija, porque los pagos pueden llegar a ser mucho más altos de lo que usted esperó inicialmente.
Es una deuda derivada de obligaciones no crediticias que han sido devengadas y no pagadas en el periodo que fueron presupuestadas.
EJEMPLO
Las deudaspromedio de los estudiantes de universidades de cuatro años de estudio que se graduaron en 2005 están en el rango de entre un más bajo monto de 11.700 dólares para los que se graduaron en el estado de Utah, y un más alto de 22.800 dólares en New Hampshire.
El estudio, realizado por Project on Student Debt, un proyecto del Instituto para el Acceso y Exito Universitario, revela datos que retan algunascreencias comunes acerca de la carga económica para los estudiantes al escoger universidades.
Por ejemplo, estudiar en universidades públicas no necesariamente conduce a terminar los estudios con menores deudas.
Así lo demuestra el hecho de que el promedio de deudas de estudiantes graduados en universidades públicas, por ejemplo, en el estado de Iowa, es de 23.198 dólares, mientras para losgraduados de instituciones privadas en Utah es de 13.309 dólares.
En general en el país, la deuda promedio de estudiantes graduados en universidades públicas es de entre 11.067 y 23.198 dólares, y de 13.309 a 32.504 dólares en el caso de las privadas, según sea el estado.
El análisis indica que aunque en general la deuda promedio de estudiantes graduados de instituciones públicas suele ser menor quela de los graduados en privadas, esto sucede a la inversa en siete estados del país.
MANEJO DE LOS INGRESOS POR AUTOGESTION
Son recursos generados por actividades extracurriculares
La autogestión se ha convertido en el denominador común de las diversas fuerzas comprometidas en la impugnación de las estructuras de la sociedad moderna tanto en Occidente como en Oriente, y en la reivindicaciónprincipal de los estudiantes y trabajadores a la búsqueda de formas de organización radicalmente nuevas de la vida económica, social y política.
Según su fundamento teórico, la autogestión no es más que la democracia aplicada al conjunto de los ámbitos de la actividad social y económica. Favorece la participación directa de cada uno de los miembros de un grupo en la toma de decisiones conconocimiento de causa. En esta perspectiva, la autogestión se presenta como una solución global a los problemas de las relaciones sociales. Solución que se opone, al mismo tiempo, a la empresa privada del capitalismo liberal clásico y a la propiedad y a la gestión estatal de los medios de producción.
EJEMPLO
Las universidades públicas del país cobran a sus alumnos una lista de 1.807 rubros quefinancian la llamada autogestión financiera de las instituciones.
La anunciada gratuidad de la educación superior, sin embargo, pone en duda si los estudiantes seguirán asumiendo algunos pagos, porque la misma Constitución –en su 18ª transitoria– solo menciona las matrículas, aranceles y derechos.
Definir qué rubros se tomarán en cuenta por la gratuidad es tarea de una comisión tripartita...
Es la parte de la deuda pública contraída a muy corto plazo mediante bonos y letras del tesoro, y que se va renovando continuamente. La deuda flotante está en general en manos de los bancos e inversionistas nacionales o extranjeros. Los compromisos contraídos a corto plazo presionan a los gobiernos a emitir nuevos títulos, generando así un círculo de endeudamiento que, cuando noexisten ingresos de la misma magnitud, lleva normalmente a la emisión de moneda inorgánica y, por ende, a la inflación
Es Deuda Pública emitida a corto plazo y tiene como fin atender a gastos extraordinarios del Estado.
La deuda flotante generalmente tiene un tope y un suelo. La deuda flotante puede ser volátil, si las tasas están pasando a través de una etapa imprevisible. Si usted cree quelos intereses van a bajar, puede ser una buena idea buscar deuda flotante. Sin embargo, si los intereses van a aumentar, es mejor buscar deuda fija, porque los pagos pueden llegar a ser mucho más altos de lo que usted esperó inicialmente.
Es una deuda derivada de obligaciones no crediticias que han sido devengadas y no pagadas en el periodo que fueron presupuestadas.
EJEMPLO
Las deudaspromedio de los estudiantes de universidades de cuatro años de estudio que se graduaron en 2005 están en el rango de entre un más bajo monto de 11.700 dólares para los que se graduaron en el estado de Utah, y un más alto de 22.800 dólares en New Hampshire.
El estudio, realizado por Project on Student Debt, un proyecto del Instituto para el Acceso y Exito Universitario, revela datos que retan algunascreencias comunes acerca de la carga económica para los estudiantes al escoger universidades.
Por ejemplo, estudiar en universidades públicas no necesariamente conduce a terminar los estudios con menores deudas.
Así lo demuestra el hecho de que el promedio de deudas de estudiantes graduados en universidades públicas, por ejemplo, en el estado de Iowa, es de 23.198 dólares, mientras para losgraduados de instituciones privadas en Utah es de 13.309 dólares.
En general en el país, la deuda promedio de estudiantes graduados en universidades públicas es de entre 11.067 y 23.198 dólares, y de 13.309 a 32.504 dólares en el caso de las privadas, según sea el estado.
El análisis indica que aunque en general la deuda promedio de estudiantes graduados de instituciones públicas suele ser menor quela de los graduados en privadas, esto sucede a la inversa en siete estados del país.
MANEJO DE LOS INGRESOS POR AUTOGESTION
Son recursos generados por actividades extracurriculares
La autogestión se ha convertido en el denominador común de las diversas fuerzas comprometidas en la impugnación de las estructuras de la sociedad moderna tanto en Occidente como en Oriente, y en la reivindicaciónprincipal de los estudiantes y trabajadores a la búsqueda de formas de organización radicalmente nuevas de la vida económica, social y política.
Según su fundamento teórico, la autogestión no es más que la democracia aplicada al conjunto de los ámbitos de la actividad social y económica. Favorece la participación directa de cada uno de los miembros de un grupo en la toma de decisiones conconocimiento de causa. En esta perspectiva, la autogestión se presenta como una solución global a los problemas de las relaciones sociales. Solución que se opone, al mismo tiempo, a la empresa privada del capitalismo liberal clásico y a la propiedad y a la gestión estatal de los medios de producción.
EJEMPLO
Las universidades públicas del país cobran a sus alumnos una lista de 1.807 rubros quefinancian la llamada autogestión financiera de las instituciones.
La anunciada gratuidad de la educación superior, sin embargo, pone en duda si los estudiantes seguirán asumiendo algunos pagos, porque la misma Constitución –en su 18ª transitoria– solo menciona las matrículas, aranceles y derechos.
Definir qué rubros se tomarán en cuenta por la gratuidad es tarea de una comisión tripartita...
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