Develando Los Secretos Del Pasado
Contenidos
•Egipto «Grecia. Pueblos del Mediterráneo: Hebreos y Fenicios» Roma • Aztecas • Mayas • Incas • Mundo musulmán.
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Expectativas de logro1. Interpretar y reconocer las relaciones entre el pasado y el presenté de las diferentes
civilizaciones.
2. Conocer y relacionar elementos básicos del elementos básicos del espacio geográfico3. Valorar el legado cultural, político, científico y tecnológico que realizaron las antiguas civilizaciones a la humanidad
4. Resolver problemas utilizando el razonamiento y el análisisde datos
5.Comprender que la realidad social se construye por medio de los sujetos sociales, en diferentes espacios y sociedades
6. Curiosidad por conocer otras civilizaciones en diferentesespacios y tiempos.
7. Formar en los alumnos una actitud científica a partir de interrogantes y búsqueda de soluciones.
Estrategias didácticas
Resolución de problemas • Estudio de casos •Análisis e interpretación de textos • Utilización de diversas fuentes de información • Mapas mentales • Salidas didácticas * Trabajos grupales • Elaboración de croquis cartográficos * Localización deelementos geográficos en materiales cartográficos • Role Playing • Investigación y elaboración de informes • Construcción de mapas antiguos • Entrevistas
Tiempo
•Se realizará a largo del ciclo lectivo2011
Recursos
•Mapas de diferentes escalas • Bibliografía: libros de textos, enciclopedias, revistas, obras clásicas, etc. • Videos • Fotografías de: paisajes naturales, mosaicos, murales, obrasarquitectónicas, etc. • Maquetas • Posters • Literatura de diferentes civilizacíones- objetos típicos
Actividad de cierre El bazar de las civilizaciones
1 Muestra de civilizaciones antiguas: los alumnosdeberán elegir una civilización para representar y tendrán que recrear
los aspectos más destacados de la civilización, referidos a la organización social, política, económica, religiosa y...
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