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El juego

Integrantes: Arauz, Eneida 8-906-495
Ariza, Victoria 8-884-1808
Herrera, Dalmanis 8-895-2418
Rodríguez, Aleidys 8-900-484


1-Buscar en diferentes diccionarios o enciclopedias el termino ¨juego¨ y ¨jugar¨. Compara las definiciones que encuentres y trata de escribir tu propia definición.
R/ Juego:
-Actividad que serealiza generalmente para divertirse o entretenerse y en la que se ejercita alguna capacidad o destreza.
-Actividad recreativa física o mental en la que compiten dos o más personas sometiéndose a unas reglas.
-La actividad recreativa que cuenta con la participación de uno o más participantes.
-Definición propia:
Es una actividad en que las personas se entretienen y ponen en práctica sus destrezas ycapacidades.

/ Jugar:
-Tomar parte en un juego organizado o en determinado deporte de equipo.
-Realizar algo con alegría para distraerse o también para  incrementar o desarrollar capacidades.
-Realizar una actividad o hacer una cosa, generalmente ejercitando alguna capacidad o destreza, con el fin de divertirse o entretenerse.
-Definición propia:
Es realizar actividades con el fin de divertirse.2. Presente cinco conceptos o definiciones de juego de distintos autores.

El autor Pugmire-Stoy (1996) define el juego como el acto que permite representar el mundo adulto, por una parte, y por la otra relacionar el mundo real con el mundo imaginario. Este acto evoluciona a partir de tres pasos: divertir, estimular la actividad e incidir en el desarrollo.
En el mismo orden de ideas, Gimenoy Pérez (1989), definen el juego como un grupo de actividades a través del cual el individuo proyecta sus emociones y deseos, y a través del lenguaje (oral y simbólico) manifiesta su personalidad. Para estos autores, las características propias del juego permiten al niño o adulto expresar lo que en la vida real no le es posible. Un clima de libertad y de ausencia de coacción es indispensableen el transcurso de cualquier juego.
Según GuyJacquin, citado por Pugmire-Stoy, el juego es una actividad espontánea y desinteresada que exige una regla libremente escogida que cumplir o un obstáculo deliberadamente que vencer. El juego tiene como función esencial procurar al niño el placer moral del triunfo que al aumentar su personalidad, la sitúa ante sus propios ojos y ante los demás.Seguidamente, González Millán, citado por Wallon (1984), lo define como "una actividad generadora de placer que no se realiza con una finalidad exterior a ella, sino por sí misma".
Por otra parte, Freire (1989) relata sobre el juego educacional: "...El niño es un ser humano bien diferenciado de los animales irracionales que vemos en el zoológico o el circo. Los niños son para ser educados, noadiestrados.".

3-Por qué y para que juegan los niños?
R/: Los niños y las niñas juegan por diversas razones y cada una de ellas es necesaria para su desarrollo normal, para su crecimiento social y para aprender a expresar sus sentimientos. Una de las razones por las que los niños/as juegan es la de placer, ya que gozan las experiencias que el mismo juego les trae. el niño juega porque en ese juego,simboliza lo que siente y a vivido por ejemplo si la maestra lo regaño juega al maestro y regaña a sus estudiantes, igual con papá y mamá, al doctor, etc.




4-Cuando un niño no juega durante un tiempo prolongado, ¿Qué se suelen preguntar sus padres y sus educadores?
R/: Muchas veces los padres y educadores se preocupan mucho al ver un niño aislado y sin jugar por un tiempo prolongado y suelen hacerseuna serie de interrogaciones. ¿Te sientes bien? Alguien te ha hecho daño o si algunos de sus amiguitos lo está excluyendo o muchas veces piensan que el niño tiene algún trastorno. Lo mejor como padres y educadores es al ver alguna de estas actitudes con el niño es hablar con el infante para saber si tiene algún problema para poderlo ayudar para que pueda seguir desarrollando esta actividad tan...