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Trabajo Practico
Tema: Maltrato Infantil en la localidad de Necochea.
Profesor: Acosta, German.
Alumna: Blanco, Micaela.
Aspectos del trabajo:
Tema: Educacion sexual en la adolecencia, en la ciudad de Necochea.
Hipotesis: El proyecto de investigacion que he realizado trata sobre la educacion sexual en la adolescencia, este tema lo he desarrollado sobre la ciudad de Necochea. Tomandoprincipalmente mi objeto de estudio y abarcando la educacion sexual tanto dentro como fuera de las escuelas y del punto de vista cotidiano.
Marco teorico:
Campo de investigacion: La educacion sexual se hizo obligatoria en la Argentina por una Ley en 4 de Octubre de 2006. Dicha Ley establece que todos los estudiantes "tienen derecho a recibir educacion sexual integral en los establecimientoseducativos publicos, de gestion estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Cuidad Auntonoma de Buenos Aires y municipal"
Luego por parte de la aprobacion del senado, dentro de los 180 dias posteriores el Ministerio de Educacion debio elaborar y enviar a todas las escuelas el Programa de Educacion Sexual Integral, que se aplico de manera "gradual e intensiva". Esto fue paraintentar reducir la cantidad de embarazos adolecentes y las ETS (enfermedades de transmision sexual). en mi opinion, esta ley de educacion no cumplio con su proposito ya que la educacion que se brinda en el colegio no es util para los adolecentes y creo que ademas la cantidad de embarazos van en aumento. Con esta investigacion voy a intentar confirmar mi hipotesis.
Objeto de estudio: Mi objeto deestudio son las actitudes de los adolecentes con respecto a las enseñanzas de los docentes y tambien la forma en que los docentes toman los contenidos que mandan el Estado para ser enseñados.
Teoria y metodologia: Para llevar a cabo esta investigacion utilizare la investigacion cualitativa haciendo trabajo de campo. Rosana Guber, define al mismo como un segmento diferenciado espacial ytemporalmente del resto de la investigacion, asi el investigador cree asistir al mundo social que va a estudiar equipando solamente con sus metodos y sus conceptos. Realizare entrevistas y encuestas a docentes y alumnos.
Estado de cuestion:
Para ampliar mas el tema lei los siguientes articulos:
"Creacion de un programa radial que permita informar y educar a los adolecentes colegiales y evitar losembarazos precoses en la ciudad de El Triunfo" por Ulluari Pineda, Jorge Gregorio, Vasquez Bonilla, Evelyn Maritza.
El proyecto consiste en la emision de un programa radial en el cual participen profesionales para dar a conocer informacion sobre el embarazo adolecente y la educacion sexual en general, ya que los ultimos años se ha incrementado la cantidad de embarazos precoses.
la informacion sobresexualidad que se da en las instituciones educativas debe mejorar ya que actualmente se da de modo informal, con diferentes grados de conocimiento y dejando en los niños y adolecentes grandes dudas. Esto lleva como consecuencia los embarazos adolecentes, las enfermedades de transmision sexual, la paternidad inresponsable, etc.
"Embarazo adolescente: problema de salud publica o de intervencionsocial" por Veronica, Trillo. Nora, Loreto Quintana. Cecilia, Figeroa Valenzuela(Mexico).
este trabajo intenta analizar el fenomeno del embarazo adolecente, destacando caracteristicas del mismo y los cambios que atraviesan en ese momento de su vida. Analiza como se ve el fenomeno desde Nuevo Casas Grandes, Mexico. Y luego hace una mencion a pñosibles estrategias para minimizar este problema.
Loque mas destaque de estos trabajos para realizar el mio, es la definicion de adolecencia y educacion sexual.
Menciona la aolescencia como, "una etapa de la vida de grandes oportunidades pero tambien es altamente vulnerabla, las desiciones sobre la conducta sexual". Y cita las siguientes definiciones: "Edad de transicion que sucede en la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta el completo...