dewey





“EL PENSAMIENTO SEGÚN DEWEY”

Yo estoy de acuerdo con el autor Dewey y con el que escribe el ensayo, acerca del proceso de aprendizaje y del pensamiento, que lleva al paso más importantede este que es la capacidad de crear.
El autor habla del proceso, iniciando con los recursos básicos del pensamiento que son la curiosidad y las ideas espontaneas. Esto nos lleva a un resultado quecomo dice Dewey requiere de un pensamiento reflexivo que está dirigido hacia alguna meta.
Dentro de este proceso está la racionalidad, que parte de la observación escudriña la materia, inspecciona,indaga y examina la exactitud.
Una idea es la función constructiva, para resolver problemas de una manera exitosa por medio de la iniciativa, la espontaneidad, el trabajo y la responsabilidad.Esta construcción nos lleva a algo por hacer y a su vez nos da un resultado por medio de una dificultad mental dividida en cinco partes: aparición de sugerencias, intelectualización de la dificultad,elaboración de hipótesis, razonamiento y comprobación de hipótesis.
La racionalidad es una revisión del conocimiento, a partir del análisis crítico, debate y argumentación. Para Dewey la racionalidaddel pensamiento reflexivo es la capacidad de aprender, evolucionar conforme al tiempo.
El pensamiento para Dewey es una función medidora e instrumental que evoluciona según sean los intereses desupervivencia y el bienestar humano.
En su teoría dice que el pensamiento es un instrumento de la humanidad para poder aprender en el ámbito cotidiano y social mediante la investigación reflexiva.
Lasemociones también son importantes porque son consideradas como fenómenos complejos multifactoriales ya sea en la evaluación cognitiva, y en cambios fisiológicos, también son una serie de expresionesmanifestadas o conductas visibles.
Los conceptos científicos, tienen una estructura lógica muy marcada la naturaleza relacional y no presentan la forma en que la gente suele conceptuar el mundo....