dfadad

Pauta de análisis:
De acuerdo con lo revisado desde la perspectiva de los distintos enfoques teóricos:
¿Se puede caracterizar a la práctica o situación de aula como una práctica orientada desdeuna perspectiva de ambiente de aprendizaje?
Si ya que contaba con todos los instrumentos necesarios.
¿Qué dimensiones relevantes se pueden identificar que nos ayuden a sostener nuestro argumento?Ya que la escuela de Tlacoapa tiene una buena gestión escolar donde los padres de familia y la comunidad contienen un vínculo estrecho entre los padres de familia y con la comunidad logrando asíuna educación de calidad.
¿Cómo se combinan, si es que sucede, algunos de los principios, dimensiones o variables de los tres enfoques que caracterizan la enseñanza en la situación de aula queanalizamos?
Los tres están basados en que los alumnos logren un aprendizaje, solo que de diferentes procesos, con distintas estrategias y métodos distintos.
¿Cuáles son las variaciones en los roles delos participantes, las formas de participar, las reglas, etc. que se pueden observar si apelamos a uno u otro enfoque o aproximación?
El docente realiza un intercambio de roles entre los colectivosescolares, se hacen registro de las fortalezas y debilidades de la intervención de los docentes y además se valora el desarrollo que ha tenido cada alumno promueve el trabajo académico para obteneruna educación de calidad.




CONCLUSIÓN
En esta historia podemos observar que la educación que se imparte dentro de las aulas en Tlacoapa en el municipio de Guerrero, los maestros relacionasus tradiciones y su historia conformando su cultura como docente, se encuentran en un proceso de transformación y cambio. Los factores que los benefician son la buena gestión escolar, contienen unvínculo estrecho entre los padres de familia y la comunidad logrando así una educación de calidad.
En esta lectura los maestros implementaron el enfoque del andamiaje ya que se considera que el...