Dfadfs

PSIQUIATRÍA
Créditos totales: Créditos teóricos: Créditos prácticos:

11

5

6

OBJETIVOS GENERALES
Dotar al alumno del nivel de competencia —conocimientos, habilidades y actitudes— básico que le permita reconocer y manejar adecuadamente las alteraciones psicopatológicas, tanto primarias como consecutivas a otros trastornos somáticos, que puedan presentar su futuro paciente y, al mismotiempo, capacitarlo para detectar las situaciones de riesgo hacia la mencionada patología.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al final del proceso de formación, el alumnado habrá de: a) captar e identificar los rasgos psicopatológicos que pueda presentar el sujeto, concretados en trastornos de: 1. Conciencia 2. Atención y orientación 3. Memoria 4. Sensopercepción 5. Psicomotilidad 6. Impulsividad.Instintividad 7. Pensamiento (forma y contenido) y lenguaje 8. Inteligencia 9. Afectividad 10. Personalidad 11. Comportamiento b) conocer las bases teóricas de los métodos diagnósticos en patología mental, concretadas en: 1. La entrevista psiquiátrica 2. La exploración psicopatológica 3. La recogida de datos anamnésicos y situacionales 4. Las técnicas psicométricas 5. Las exploraciones somáticas: pruebasanalíticas significativas, pruebas psicofisiológicas, técnicas de neuroimagen c) conocer el diagnóstico, la prevención —primaria y secundaria— y la estrategia terapéutica de la patología psíquica más frecuente, incluyendo los trastornos psíquicos secundarios a la enfermedad común, médica o quirúrgica. Estos objetivos específicos se concretan en las categorías siguientes: 1. Trastornos mentalesorgánicos, incluyendo los sintomáticos 2. Trastornos mentales y del comportamiento a causa del consumo de sustancias psicotrópicas 3. Esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo y trastornos de ideas delirantes 4. Trastornos del humor (afectivos) 5. Trastornos neuróticos, secundarios a situaciones de estrés y somatomorfas 6. Trastornos del comportamiento asociados a disfunciones fisiológicas y a factoressomáticos 7. Trastornos de la personalidad y del comportamiento del adulto

Psiquiatría

8. Trastornos del desarrollo psicológico 9. Trastornos del comportamiento y de las emociones de inicio habitual en la infancia y la adolescencia d) haber adquirido las habilidades siguientes: 1. Capacidad de detectar rasgos psicopatológicos incluso en aquellos sujetos que no tengan conciencia deposeerlos 2. Capacidad de identificar estos rasgos 3. Capacidad de mantener una entrevista con el paciente y de realizar, a través de ésta, la exploración psicopatológica adecuada 4. Capacidad de elaborar una anamnesis correcta y una carta situacional del paciente 5. Capacidad de establecer un diagnóstico, como mínimo sindrómico, que permita decidir el punto siguiente. 6. Capacidad de decidir la opciónmás adecuada, entre las posibilidades siguientes: • • • Asumir el caso personalmente Solicitar la orientación de un especialista (interconsulta) Derivar al paciente al psiquiatra

Psiquiatría

TEMARIO
Introducción al estudio de la psiquiatría
Concepto. Fundamentación biológica, psicológica y social de la psiquiatría. Concepto de normalidad y anormalidad en psiquiatría. Nosología psiquiátrica.a) Identificación de problemas 1. Trastornos del humor (afectivos)
Identificar y valorar las alteraciones del estado de ánimo (humor) en enfermos somáticos (agudos, crónicos, terminales) y en sujetos sometidos a situaciones, emocionales o físicas, de estrés. Identificación de trastornos afectivos propiamente psiquiátricos: manía, depresión, trastorno bipolar y distimia.

2. Trastornos deansiedad (angustia)
Identificar y valorar los estados de ansiedad en enfermos somáticos o en sujetos sometidos a situaciones estresantes. Identificación de trastornos de ansiedad propiamente psiquiátricos: crisis de pánico, trastornos fóbicos, trastorno obsesivo-compulsivo.

3. Trastornos psicofisiológicos
Identificar los trastornos somatoformes, disociativos y adaptativos

4. Trastornos...