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PREPARACION

Es el momento de inicio del proyecto escolar, la que motiva, orienta y organiza las actividades y acciones de la comunidad educativa para alcanzar los objetivos del proyectoescolar.

Convocar al consejo técnico escolar para difundir y analizar el proyecto escolar.
Organiza las estrategias y metodologías para la promoción y difusión del Proyecto escolar.
Prepara losmateriales considerados necesarios.
Convoca a los padres de familia y demás personas necesarias para la integración del Consejo Técnico Escolar de participación social.
2. DISEÑO

Es el momentoque en manera colegiada se expresa las aspiraciones, se verifican las fortalezas y debilidades, se fijan nuevos horizontes, se traza el camino del desarrollo futuro de la escuela y se determina lostiempos y las formas de saber cuánto se ha avanzado. Aspectos:

Diagnostico.-Nos permite identificar los principales problemas educativos de la escuela y sus causas.
La visión de futuro.-nospermite danos cuenta de lo que deseamos alcanzar en lo educativo (la visión es tanto de alumnos, padres de familia, la comunidad y los maestros).
Los objetivos.-estos son una imagen anticipada del gradode solución de un problema el lapso de un año.
Los compromisos.-son la aceptación y expresión voluntaria de las acciones y actitudes a que nos obligamos y que contribuyen al logro de los objetivos delproyecto escolar.
Los recursos.-Materiales y financieros
Los apoyos.-Son los formativos y de carácter técnico-pedagógico, personal capacitado dentro del sistema educativo, se debe solicitar elapoyo a través del supervisor escolar.
Las estrategias.-Son las acciones más convenientes para lograr nuestros objetivos, tomando en cuenta nuestros recursos y los apoyos necesarios.
El seguimiento.-Enel diseño solo se establecen las formas y tiempos en que se realizara esta actividad.
La evaluación.- En el diseño solo se establecen las formas y tiempos en que se realizara esta actividad.
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