DFDCV

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER
POPULAR PARA LA EDUCACION E.T.C.R DR CARLOS GIL YEPEZ

















Talleres de capacitación sobre el uso y mantenimiento de computadoras dirigida a la comunidad de la Ruezga Norte
Barquisimeto Estado Lara












AUTOR: Brito Nelson

BARQUISIMETO MAYO DEL 2013



CAPITULO I
PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA

Es la descripción pormenorizada del problema cuya esencia se encuentra plasmada en el titulo la elaboración del planteamiento del problema que se lleva a cabo tomando en cuenta los siguientes parámetros sobre el uso y mantenimiento de computadoras.
El mundo en la tecnología: De esta manera surge la computadora, convirtiéndose en una tecnología convencional de la época. Dándoleun giro a la evolución y desarrollo de la humanidad, trayendo consigo múltiples beneficios y del mismo modo ciertas desventajas que influyen de forma negativa en el mundo.
Avances tecnológicos: La tecnología del computador ha avanzado, con el transcurrir del tiempo, y las nuevas tecnologías, van ampliando los conocimientos de computación, pero, también otras ramas del conocimiento tecnológico hanido creciendo, tales como por ejemplo la electrónica, la cual, ha estado caminando en  continuo desarrollo, y esto ha generado, grandes cambios tecnológicos, en todas la áreas de la vida.
Necesidad de hacerle mantenimiento a las computadoras: es aquel se debe realizar al computador cada cierto tiempo, bien sea para corregir fallas existentes o para prevenirlas de algún virus que pueda tomar através de algún sitio de página web o algún programa.
Realidad actual de la comunidad: En esta comunidad de la Ruezga Norte hay muchas personas que aún no saben manipular o usar el computador.

Objetivo General: Capacitar a la comunidad Ruezga Norte al uso y mantenimiento de computadoras.

Objetivos Específicos:
A) Motivar a los habitantes de la comunidad de la Ruezga Norte para acoger lasoportunidades y retos que presenta el uso de tecnologías de información y comunicación para su productividad personal.
B) Inducir a los participantes a conocer y convivir con las herramientas tecnológicas que existen en la actualidad
C) Guiar al participante a que domine conceptos y funciones básicas en el uso del computador para aplicarla en el desarrollo de otras competencias.
D)Capacitar a los participantes desde cómo hacer un mantenimiento preventivo que es lo más sencillo hasta como hacer un mantenimiento correctivo que involucra el reemplazo de piezas.

JUSTIFICACION


A) Pedagógico: La falta de formación docente para el uso de las tics ha sido una problemática, la cual muchas de las veces inicia desde la apatía por aprender, la falta de capacitación, la falta derecursos económicos para poder darle mantenimiento a las computadoras y esto implica por supuesto un obstáculo en el proceso enseñanza-aprendizaje
B) Educativo: En el ámbito educativo, facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades, estilos y ritmos de los alumnos, por lo que se considera que son medios esenciales para potenciar la educación. Ejemplos de las tic son Los equipos físicos yprogramas informáticos, material de telecomunicaciones en forma de computadoras personales, scanner’s, cámaras digitales, teléfonos, módems, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión, además de programas como bases de datos y aplicaciones multimedia. También entre las tic podemos incluir, la televisión la radio, la Internet.
C) Tecnológico: A continuación se presentan los aspectos que justificanel desarrollo de este proyecto de capacitación en el uso y mantenimiento de computadora:
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), son un conjunto de diversos recursos y herramientas que se utilizan para comunicarse, crear, divulgar, almacenar y gestionar información
D) Económico: es importante aprender el uso y mantenimiento de computadoras para que así te ahorres el pago del...