Dfdefed
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
ANÁLISIS TEÓRICO LIBRO PROFESOR ALEJANDRO BANCALARI MOLINA| |
|Docente: Sr. Alejandro Bancalari Molina|
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|Estudiante: Camilo Astudillo Cisterna|
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|4º año Pedagogía en Historia y Geografía|
Martes 09 de octubre, 2012.
INTRODUCCIÓN
En primera instancia se presenta un desglose de subtemas introductorios, los cualesdicen relación con los procesos que ha tenido que pasar el autor y la investigación para llegar a concretarse. Dentro del primer subtema “Volver sobre lo mismo” se da a conocer la Hipótesis, la cualconsiste en: “El proceso civilizador como un continuun histórico, forma mentis, ha perdurado- conciente e inconciente- por dos mil años como “modelo de sociedad” con toda su resonancia material yvalórica. El mundo actual es deudor de dicho proceso al que debemos considerar como un exitoso procedimiento vertebrador, de integración y asimilación entre romanos y sociedades nativas. En otro párrafo elautor continua presentado su hipótesis al presentar: “En otras palabras, Roma y los pueblos locales construyen y estructuran una forma común de vida civilizada, un estilo y modo de ser, pensar yaccionar: la Romanitas.
En el mismo subtema, a pie de página se observa un tipo de cita, queda presenta una breve idea de lo que el autor presenta como idea central en su obra. Continuando se...
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