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Presentación Oral

Docente


Expositor(a):     ________________________________________


CATEGORIAS
4
3
2
1
PUNTOS
Volumen
El volumen es lo suficientemente alto para serescuchado por todos los miembros de la audiencia en toda la presentación.
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo.El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo.
El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos losmiembros de la audiencia.

Postura del Cuerpo y Contacto Visual
Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos durante la presentación.
Tiene buenapostura y establece contacto visual con todos durante la presentación.
Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.
Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante lapresentación.

Seguimiento del Tema
Se mantiene en el tema todo (100%) el tiempo.

Se mantiene en el tema la mayor parte (99-90%) del tiempo.
Se mantiene en el tema algunas veces (89%-75%).Fue difícil decir cuál fue el tema.

Habla Claramente
Habla clara y
distintivamente todo el tiempo (100%) y tiene una correcta pronunciación.
Habla clara y distintivamente la mayor parte deltiempo (90%), pero con una pronunciación relativamente correcta.
Habla claramente y distintivamente casi todo el tiempo (80%) del tiempo, pero con una pronunciación deficiente.
A menudo hablaentre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciación.

Límite-Tiempo
La duración de la presentación es de 12 a 15 minutos.
La duración de la presentación es de 8 a 11 minutos.La duración de la presentación es de 7 minutos.
La duración de la presentación es de menos de 3 minutos o más de 16.

Vocabulario
Utiliza un vocabulario apropiado a la audiencia. Aumenta el...