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1.-Según Castañer y Camerino, las capacidades perceptivo-motrices básicas son las siguientes, excepto una ¿Cuál es?
a) La corporalidad o esquema corporal
b) La espacialidad
c) La dificultadd) La temporalidad
2.-La resistencia, la fuerza, la velocidad y la flexibilidad o amplitud de movimiento pertenecen a capacidades:
a) físico-motrices
b) socio-motrices
c) senso-motrices
d)perspectivo-motrices
3.-Relaciona correctamente las manifestaciones de una mala o deficiente estructuración del esquema corporal.
1-Social


2-Perceptivo


3-Motor
a) coordinación y torpezab) dificultad en relaciones con el medio (fracaso escolar y familiar)


c) dificultad en la percepción del mundo que le rodea

a) 1-c, 2-a, 3-b
b) 1-b, 2-c, 3-a
c) 1-a, 2-c,3-b
d) 1-b, 2-a, 3-c
4.- ¿Cuáles son los componentes del esquema corporal?
a) Conocimiento, relajación, desequilibrio y aprovechamiento
b) Control corporal, inquietud y desesperación
c)Equilibrio, autoestima, integridad y relajación
d) Conocimiento y control corporal; actitud, relajación, respiración y lateralidad

5.- El niño aprende a conocer las diferentes partes del cuerpo, adiferenciarlas y a sentir su propio papel.
a) Control corporal
b) Relajación
c) Actitud del desarrollo
d) Conciencia y conocimiento corporal
6.-Permite al niño llegar a la indagación de susmovimientos y a la disponibilidad de su cuerpo con respecto a la acción.
a) Socio-motrices
b) Desarrollo infantil
c) Control corporal
d) Relajación
7.-Los siguientes son beneficios de larelajación menos uno ¿Cuál es?
a) Conduce a un estado de sedación muscular y mental
b) Mejora el rendimiento del conocimiento
c) Produce modificaciones mesurables en las funciones vegetativas y así vemosque la temperatura corporal baja, los ritmos cardiacos y respiratorios se enlentecen
d) Facilita la percepción, el dominio del cuerpo y el control respiratorio
8.- Relaciona en el cuadro los...