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Páginas: 2 (414 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2014
adgasdgasdgasddddgsdgdsgdsgdsbg dskbfjdabkfdakjfkasvfjsavfavsfvaskvfasvfhsavcvxhsvcxshvchavs-
kcvasjdcsavdfevfhvevrewvrwqgrfqwrqgwkawvdkjavshfsavcffhasvck-
hasvckhsvckshchzvchvzcsahfsakbfshavfckhasvfadvfakvfkabebidas o alimentos que se nos venden o nosotros mismos preparamos
Como fue de esperar pudimos comprobar que toda la teoría que sabíamos y estudiamos, se cumple en la vida, ya que todaslas soluciones tienen diversas características o propiedades como dicen los libros y las personas que conocen el tema, lo cual nos ha permitido reconocer y diferenciar bien cuando se forma o no unasolucion.
BIBLIOGRAFÍA
Para la creación de este trabajo se tuvo como base la teoría encontrada en los siguientes libros y sitios web:
www.wikipedia.com (Enciclopedia Libre)www.monografias.com
Enciclopedia Microsoft Encarta 2005
Diccionario enciclopédico Castells.
Algunos documentos encontrados en Internet con ayuda del buscador www.google.comsvfdafadfadsgdsbdfvjascbascvskvcksvfbdfbfsb5. PROCEDIMIENTO
- con la ayuda de una pipeta se colocaron en cuatro tubos de ensayo 10 cm3 (10 ml) de agua.
Se peso 0.1 g de sal común (NaCl) con ayuda de la balanza, esta cantidadde dicha sustancia se introdujo en uno de los tubos de ensayo y se agitó hasta que se formo una mezcla homogénea semitransparente.
Se tomo también el peso de 0.1 g de azúcar en la balanza y luego seintrodujo en otro de los 4 tubos de ensayo el cual se agito hasta que se diluyo totalmente la sustancia introducida la solución tomo un color un poco mas transparente que la del agua y la sal.
Conayuda de una espátula raspamos un pedazo de carbón entero para obtener carbón en polvo, luego se peso 0.1 g de este y se introdujo en el tercer tubo de ensayo, seguidamente se agito hasta obtener unamezcla homogénea de color negro.
A continuación pesamos 0.1 g de almidón y lo agregamos al tubo sobrante al cual también lo agitamos hasta obtener una mezcla homogénea de color blancuzco....
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Como fue de esperar pudimos comprobar que toda la teoría que sabíamos y estudiamos, se cumple en la vida, ya que todaslas soluciones tienen diversas características o propiedades como dicen los libros y las personas que conocen el tema, lo cual nos ha permitido reconocer y diferenciar bien cuando se forma o no unasolucion.
BIBLIOGRAFÍA
Para la creación de este trabajo se tuvo como base la teoría encontrada en los siguientes libros y sitios web:
www.wikipedia.com (Enciclopedia Libre)www.monografias.com
Enciclopedia Microsoft Encarta 2005
Diccionario enciclopédico Castells.
Algunos documentos encontrados en Internet con ayuda del buscador www.google.comsvfdafadfadsgdsbdfvjascbascvskvcksvfbdfbfsb5. PROCEDIMIENTO
- con la ayuda de una pipeta se colocaron en cuatro tubos de ensayo 10 cm3 (10 ml) de agua.
Se peso 0.1 g de sal común (NaCl) con ayuda de la balanza, esta cantidadde dicha sustancia se introdujo en uno de los tubos de ensayo y se agitó hasta que se formo una mezcla homogénea semitransparente.
Se tomo también el peso de 0.1 g de azúcar en la balanza y luego seintrodujo en otro de los 4 tubos de ensayo el cual se agito hasta que se diluyo totalmente la sustancia introducida la solución tomo un color un poco mas transparente que la del agua y la sal.
Conayuda de una espátula raspamos un pedazo de carbón entero para obtener carbón en polvo, luego se peso 0.1 g de este y se introdujo en el tercer tubo de ensayo, seguidamente se agito hasta obtener unamezcla homogénea de color negro.
A continuación pesamos 0.1 g de almidón y lo agregamos al tubo sobrante al cual también lo agitamos hasta obtener una mezcla homogénea de color blancuzco....
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