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Que es necesario evitar y transformar en la educa. Preescolar para trabajar de acuerdo a lo que propone la autora.
Evitar las planas
Evitar dosificar las consignas
Practicas docentes dominantes.TRANSFORMAR

Que los niños sean ejecutores de sus propios problemas.
Observar y registrar los avances que hay en los alumnos
Reflexionar en las consignas si son entendibles
Tomar en cuenta eldesarrollo no solo de conocimientos sino de habilidades.
Que es necesario evitar y transformar en la educa. Preescolar para trabajar en acuerdo a lo propone el PEP 2011
Evitar dar solución a losproblemas
Apresurar la enseñanza de las matemáticas
Practicas docentes dominantes
Resolución mecánica de problemas matemáticos.
TRANSFORMAR
Proponer actividades que propicien la moviliciacion desabores.
Retomar sabores previos
Las consignas deben implicar retos (claras y Precisas)
Que sean niños investigadores
Proporcionar la reflexión
Darle la oportunidad de manipular objetos considerandola consigna
Uso de un Vocabulario apropiado (antes, Durante y después de una consignas)

Que es necesario evitar y transformar en la educa. Preescolar para trabajar de acuerdo a lo que propone laautora.
Evitar las planas
Evitar dosificar las consignas
Practicas docentes dominantes.
TRANSFORMAR

Que los niños sean ejecutores de sus propios problemas.
Observar y registrar los avances quehay en los alumnos
Reflexionar en las consignas si son entendibles
Tomar en cuenta el desarrollo no solo de conocimientos sino de habilidades.

TRANSFORMAR
Proponer actividades que propicien lamoviliciacion de sabores.
Retomar sabores previos
Las consignas deben implicar retos (claras y Precisas)
Que sean niños investigadores
Proporcionar la reflexión
Darle la oportunidad de manipularobjetos considerando la consigna
Uso de un Vocabulario apropiado (antes, Durante y después de una consignas)

Que es necesario evitar y transformar en la educa. Preescolar para trabajar en...