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FuentesConcepto | Fuente 1 | Fuente 2 | Fuente 3 | Ejemplos |
Individuo |  Persona perteneciente a una clase o grupo, considerada independientemente de las demás. | Una  unidadindependiente (frente a otras unidades) o de una unidad elemental (respecto a un sistema mayor). | Una unidad independiente, frente a otras unidades. | |
Características de una persona | Características que sonhacen únicos y nos diferencian de los demás. | Características que nos muestran de la forma en que realmente somos. | Sirven para que nos conozcan y sepan como tratarnos, hay dos tipos las negativas queson las que debemos control y las positivas que son las que tenemos que aprovechar con las personas que nos rodean. | El aprendizaje La adaptaciónEl carácter |
Habilidades | Conductas aprendidas deforma natural, aunque pueden ser enseñadas | El concepto de habilidad proviene del término latino habilĭtas y hace referencia a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar algunatarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza. | La aptitud tiene que ver con la facilidad, ocurrencia, autonomía, intuición, confianza, imaginación... paraun determinado tipo de tareas o actividades | A mi parecer mis principales cualidades son la responsabilidad, emprendimiento, habilidad para trabajar en equipo y adaptación a cambios.  |
Necesidades| Es una sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla. | Necesidades que surgen de un individuo y son compartidas por toda la sociedad. | Son la expresión de lo que un ser humano requiereindispensablemente para su desarrollo y conservación | La seguridad es una necesidad social.El hambre es una necesidad personal |
Aptitudes | Significa “capaz para”. | Capacidad que tienes pararealizar una tarea. | Condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada. | Puedo avanzar sólo, yo puedo seguir adquiriendo por mí mismo este tipo de conocimiento o...