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GUÍA POR PREGUNTAS
PARA EL EXAMEN FINAL DE ÉTICA
Fecha de examen: martes 31 de mayo de 2011

Estas preguntas no son nuevas (salvo una minoría, y en particular sobre lo visto en las últimas semanas). Han sido tomadas de las guías y de los exámenes de periodo que han recibido y resuelto a lo largo del ciclo escolar.

I. EXAMEN ANUAL

1. ¿En qué consiste el “método” filosófico?Aristóteles propone un manera inteligente de hacer filosofía, parte de la observación de la realidad y de los fenómenos, expone sus 5 sentido al fenómeno, el filosofo se interroga, la preguntas q se hacen son, ¿esto existe?, ¿Qué es esto? ¿Cómo existe esto?, estas tres preguntas conforman el método filosófico.
2. Escribe el cuadro completo de las ciencias experimentales en su relación con las cienciasfilosóficas y sus correlativas experiencias humanas.

3. Explica la analogía que hace el filósofo y poeta Paúl Valery sobre la vocación del filósofo.

4. ¿Qué es la Teología?
Es el estudia de dios y de la cosas religiosas q hace el hombre.

5. Explica con detalle (a) las diferencias y (b) la relación que existe entre la Filosofía y la Teología.
La teología estudia a dios, y lafilosofía a todo, se relacionan en que la teología estudiando a dios concuerda con que la causa ultima de todo es dios.

6. Para Sócrates, (a) ¿en qué consiste la ENKRATEIA? Y (b) ¿para qué sirve?
La ENKRATEIA

7. Para Sócrates, ¿cómo se consigue la felicidad?

8. Explica qué es la retórica para (a) Sócrates y para (b) Gorgias.
Sócrates: es una practica que produce agrado y placer,pertenece a la adulación (culinaria, cosmética y sofistica). Para Sócrates el hombre se divide en dos: cuerpo y alma. Para Sócrates la retorica le produce un placer al alma. Las adulaciones producen un placer al cuero.
Gorgias: el no tiene una noción bien definida de lo que es la retorica. Pero al final el la denomina como un arte de los discursos, de la oratoria y por ende de la persuasión,depende de quien lo lleve a cabo lo puede usar de manera justa o injusta.

9. ¿Cuál era la misión de Sócrates en Atenas? ¿Qué actividad distintiva hacía y por qué? Explica conforme a lo mencionado la Apología de Sócrates.
Eseñarles a los jóvenes y ancianos que para vivir correcta y virtuosamente, se necesita dejar todas las riquezas, honores, poder, placeres etc; ya que estas vienen cuandola persona se preocupa principakmente por su espíritu y su alma, y esto se logra llevando un vida justa con valores y virtudes.
10. Para Polo, ¿de qué manera se parecen los oradores y los tiranos? Explica y argumenta.
Para Polo los tiranos y oradores son los mas poderosos en la sociedad, el piensa esto por que dice que por un lado un orador puede condenar a muerte al que quiera y por otro eltirano despojar de sus bienes al que el quiera; y ambos son libres de hacerle lo que quieran a quien quieran y hacerlo cuando ellos quieran. Pero Polo esta equivocado por que tiene un concepto erróneo del poder en la sociedad.

11. (a) Explica con detalle la alegoría del tonel o barril agujereado, a la que alude Sócrates en el Gorgias, (b) analizando el mensaje ético que se transmite.
Estametáfora nos dice que hay que vivir una vida con limitaciones y abstinencias, pues de esta manera se puede satisfacer el alma. Da a entender que si no tenemos limitaciones el alma será como el tonel agujerado; que no importa cuanto nos esforcemos por llenarlo siempre terminara vacio.

12. ¿Quiénes eran y qué hacían los sofistas en la Grecia Antigua? ¿Qué elementos en su conducta o forma deser eran criticables?

13. Para el epicureísmo, ¿cómo se consigue el estado de ataraxia? Para responder, incluye en tu argumentación el rol que desempeñan los placeres cinéticos y los catastémicos.

El estado de ataraxia se consigue cuando se obtiene el placer máximo. Este se obtiene siguiendo los placeres naturales necesarios (comer, dormir, etc.). Los no naturales no necesarios (fama,...