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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATÁN
PLANTEL HOMÚN
CLAVE 31ECB0051R
PERIODO SEMESTRAL 14-B
SEGUNDO PARCIAL
TAREA 1
INSTRUCCIONES.
Entregar una portada con los nombres completos decada integrante.
Realizar cada ejercicio en hojas en blanco, especificando los pasos a dar solución a los problemas.
Cuidar la limpieza.
Numerar todas las hojas.
FECHA DE ENTREGA VIERNES 7NOVIEMBRE
Realiza un mapa mental o un esquema de las ecuaciones cuadráticas, en donde, abarques los siguientes aspectos (12 PUNTOS):
Definición
Clasificación
Métodos de resolución
Número de solucionesDe acuerdo a las gráficas presentadas identifica las raíces de las ecuaciones que representan (8 PUNTOS).
3938782537866
4484632536723
5166362533853
4991862519706
Emplea el valor deldiscriminante, para determinar el número de soluciones de las siguientes ecuaciones cuadráticas (9 PUNTOS).
4-10m+4m2j2-16j=-6410x2-6x=-16Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas, por los métodospertinentes (12 PUNTOS).
x2+7x-18=06x2-10=-11xx-1-2=5(x-2)Determina la suma y el producto de las siguientes ecuaciones cuadráticas (12 PUNTOS).
x2-3x=-2x2=x+12x-22=x-2Construye una ecuación cuadrática, cuyasraíces sean las siguientes (6 PUNTOS).
x1=-3 y x2=7x1=37 y x2=25Resuelvan las siguientes ecuaciones en forma cuadrática (12 PUNTOS).
x4-17x2+16=03x2+12-9x2+1+6=0x-1x2-x-1x-2=0Determina lassoluciones de las ecuaciones con radicales siguientes (12 PUNTOS).
x2-3x+4-2=0x+4x+1-5=02x+4x-3-3=0Resuelve los siguientes problemas (12 PUNTOS).
Un triángulo rectángulo tiene un área de 44m2. Calcula lalongitud de los catetos si uno de ellos mide 3m más que el otro.
Un jardín rectangular de 50m de largo por 34m de ancho está rodeado por un camino de arena uniforme. Halla la anchura de dicho camino sise sabe que su área es 540m2.
Plantea un ejercicio y resuélvelo de algún tema visto en esta sesión (5 PUNTOS).
Correo: benjac100@hotmail.com
“De las ideas no se vive: hay que hacer algo con...