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Escuela Normal Experimental de “El fuerte” extensión Mazatlán Prof. Miguel Castillo Cruz









Materia: Psicología del desarrollo infantil 0-12 años
Profesor: Genaro Uribe ZataraínResumen de 5 preguntas.
1”F”
13/enero/2014

Al escuchar el termino calidad educativa nos referimos a la manera en la que nos es impartida la educación, el nivel de cada clase, las instalaciones yadecuaciones que se nos dan para que podamos adquirir una educación de calidad y así tener mejores aprendizajes y desempeño dentro de un campo laboral que será desempeñado en un futuro. Considero que lacalidad educativa debe de presentarse en cualquier escuela, ya que todos tenemos el derecho de obtenerla y sobretodo saber aprovecharla. Nosotros como futuros docentes debemos de saber impartirclases de calidad para el alumnado, con diferentes métodos de aprendizaje en los que motivemos al niño poco a poco a ser mejores en cada una de sus clases. Respecto al proceso de la enseñanza es un pocosimilar a lo anteriormente mencionado, cada maestro debe de tener sus métodos o procesos de enseñanza con los que imparta sus clases, ya que de esta manera será más fácil el aprendizaje.
La calidadeducativa puede ser desarrollada en el modo de trabajar de cada maestro, cada asistente escolar, director o encargados de la educación. Al decir la palabra desarrollar nos podemos referir a muchosaspectos, uno de ellos y el más importante es la manera de impartir las clases, también podría ser de la manera en que los menores son tratados dentro del aula, los materiales que se les dan para poderdesarrollarse y desempeñar una clase. El desarrollo infantil se forma dentro del crecimiento del niño en una escuela, al momento de demostrar cada una de sus destrezas y habilidades para sobresalir de sugrupo, considero que también su familia tiene mucho que ver al momento de su desarrollo ya que de ahí vienen los cimientos necesarios para que el niño se vaya formando conforme se va desarrollando...