dfgfh

MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION REGIONAL DE PANAMA CENTRO
C.E.B.G SANTA MARIA DE LOS ANGELES
Segundo Trimestre

DELFINA DE SAENZ----------------------------------------A
ZORAIDA GONZALEZ ( COORDINADORA)-----------B
EMELINA DE QUEZADA----------------------------------C
DORALIS REYES --------------------------------------------D
MARITZAHOOKER----------------------------------------E
LISBETH DE SALGADO------------------------------------F
MAILA VALDIVIESO---------------------------------------G
DIANA NUÑEZ---------------------------------------------H










ASIGNATURA: ESPAÑOL
AREAS:
ÁREA 1: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
ÁREA 2: ESTRUCTURA DE LA LENGUA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Aplica las estructuras gramaticales en la construcción de textos diversossegún las necesidades de su entorno.
Valora la utilidad de las gramaticales en la construcción de textos diversos según las necesidades de su entorno
Redacta escritos sencillos, aplicando estructuras de los diferentes textos, y valora su utilidad en las situaciones cotidianas.


ASIGNATURA: RELIGION MORAL Y VALORES
AREAS: 2: PERSONA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Practica con su prójimo el amorque Dios nos da.
Reconoce a Dios como ser supremo en su vida cotidiana.
Muestra devoción, respeto y admiración por la Creación del hombre y la mujer.
TRIMESTRE
SEMANAS 13
CONTENIDOS
COMPETENCIAS BASICAS
INDICADORES DE LOGROS
II TRIMESTRE
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
SOCIAL Y CIUDADANA


I
3. Creación del hombre y
la mujer.
- La vida es un
regalo de -Dios
que debe servalorada. (Génesis
1, 26-28)
- Dios nos da la
vida. (Hombre y
Mujer nos creó).
- Dios bendice y da
autoridad al
hombre y a la
mujer sobre la
creación (Génesis
1, 29-31)
3. Explicación del valor de
la vida del hombre y de
la mujer como criaturas
de Dios en cada una de
sus etapas de
crecimiento.
˗ Identificación de las
responsabilidades que
tiene el hombre y la
mujer sobre laCreación.
3. Valoración por el don
de la vida.
˗ Aceptación de Dios
como su Creador y
Señor.
˗ Aceptación de las
responsabilidades que
tenemos como hombres y mujeres
creados por Dios.
Aprecia la vida .







Aplica principios y normas éticas en la vida diaria.


3. Explica el valor de la
vida como regalo de
Dios al hombre y a la
mujer.
˗ Reconoce la
importancia de sercreados por Dios a su
imagen y semejanza.
II
4. Somos creados a
imagen y semejanza de Dios.
- Único e
Irrepetible.
- Pienso, elijo y
tomo decisiones.
- Amo.
- Soy diferente a
los animales.

4. Demostración de que
soy una creación
especial, por ser único e
irrepetible.
˗ Investigación de las
características propias
de la persona como
Imagen y Semejanza de
Dios.

4. Aceptación yrespeto
del cuerpo como
obra creada por Dios
con capacidad de
reproducir y
procrear.
˗ Valoración de la
capacidad de amar
que Dios ha puesto
en el hombre y la
mujer.
Aplica principios y normas éticas en la vida diaria.

4. Escribe un cuento con
la ayuda del docente
donde expreses que
eres diferente a los
animales, y lo Lees en
una plenaria
comentando lo escrito
en el salón.
˗Realiza un juego de
memoria donde se
aprenda las
características de la
persona como imagen
y semejanza de Dios.
III
5. Valor de la persona
el respeto a sí mismo y
a las demás personas.
(los diez
mandamiento)˗ Honestidad (Lucas
19:8), Tolerancia,
Amor (Lucas 10,2537),
Solidaridad
(Lucas 19,8), Paz,
Verdad, otros.
5. Localización y
enumeración de los
diez mandamientos
dados porDios al
hombre y a la mujer.
˗Descripción e
importancia de los
valores que Dios nos ha
dado para poder
convivir.
5. Interés por el
cumplimiento de los
diez mandamientos
dado por Dios.
˗ Reconocimiento de los
valores propios y de
las demás personas.

5. Reconoce los valores
que practica cuando
está en el hogar, en la
escuela y en su
comunidad.
IV
6. Diferentes estados...