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Elaboración de un juego interactivo para multimedia
El uso y la creación de nuevas tecnologías ha idoincrementando increíblemente, cada generación está usando más la tecnología, ya que nace con ella. Los niños entre los 2 y 6 años están jugando con las tecnologías, ya que se ha comprobado que losniños aprenden más mientras están jugando, gracias a esto han estado surgiendo juegos interactivos que ayudan a los niños a aprender y como se divierten, lo recuerdan y como están aprendiendo el uso de lasnuevas tecnologías se preparan para el futuro y los obstáculos que se presentarán.
Los niños que ha temprana edad juegan videojuegos sanos obtienen ciertas habilidades y capacidades que tardaríantiempo en aprender o lo aprenderían más grandes. Estas habilidades son principalmente motoras, ya que están moviendo las manos o los dedos, incrementa los reflejos al utilizar tanto la vista yentrenan la coordinación ya que utilizan los ojos y al mismo tiempo las manos y los dedos, aplican también la atención, ya que la necesitan para seguir jugando.
Otra ventaja de los juegos interactivos esque éstos pueden ampliar sus ramas de enseñanza, por ejemplo, para qué hacer un juego de sólo matemáticas cuando se puede hacer un juego que enseñe diferentes cosas para que el usuario no se aburra deestar aprendiendo siempre lo mismo, o pierda poco a poco la atención al juego y lo vaya dejando. Es recomendable crear un juego que, por ejemplo, enseñe de matemáticas, enseñe inglés u otros idiomasextranjeros o el mismo idioma materno, o simplemente muestre situaciones que se pueden presentar en la vida diaria.
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