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Actividad 7: Análisis de casos

Descripción de la Actividad

Se realizara el estudio de tres casos, a saber: 

1. Familia disfuncional.
2. Matoneo.
3. Identidad del campesino en Colombia.El objetivo de la actividad es analizar el contexto de cada una de las situaciones presentadas anteriormente, para lo cual los estudiantes deberán realizar lo siguiente:

1.Conformar parejas otrabajar de manera individual.
2.Leer y ver los casos que se relacionan a continuación, escoger uno de los tres para hacer el análisis respectivo

Material audiovisual y escrito de cada caso
Video deJaime Garzón. Este es una introducción a la situación de nuestro país
Documentos y videos que sustentan el análisis de los casos
Video Matoneo:  http://youtu.be/_PeRLYlmNzYhttp://youtu.be/RPeP6N5yq2Q
http://youtu.be/ssqZZcNcq-A
http://youtu.be/MZI6vy9YyMs
http://youtu.be/_CFPsqyM4qs
http://youtu.be/6YT8d-InNUM
http://youtu.be/LCr8xVXTuiQ
Video Campesinos: http://youtu.be/DGb6f_1jj5gCampesinos Desplazados (los invisible)
http://youtu.be/vZWZ76dxRvM Territorio y lucha por la tierra
Familia:
http://youtu.be/LTyNPPzk_Q8
http://youtu.be/beC7Fh1ri3k
Documentos:
Osorio, F. (2007).Identidades campesinas desde lo perdido: los desplazados y sus percepciones.
Paredes Garavito, O. L. (2009). Diseño y evalución de un programa de intervencion basado en la teoria de accion razonadasobre comportamiento de matoneo en estudiantes escolares. Tesis. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional.
Drogadicción, F. d. (2004). Libro de ponencias. II congreso. La Familia en la sociedad del SigloXXI. Madrid: Ancares Gestión Grafica.
3.Describir las características del caso
 
4.Analizar las diferentes variables (sociales, económicas, culturales, políticas, históricas) de cada caso. Puedenhacer un cuadro para organizar las variables.
5.Las conclusiones no deben ser posibles soluciones, deben estar enfocadas en el ejercicio de análisis del caso y su entorno. Cada integrante del grupo...