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COLEGIO MONTEVERDE
Clave de la Institución: 2347


Asignatura:
Inglés III
Clave:
1107
Tipo:
Obligatoria
Total Hrs/Sem:
5
Plan de Estudios:
96/M03*
Ciclo escolar:
2013-2014/1
Horas Teóricas:
5
Horas Prácticas:
0
Grupos:
3010 y 3020 (3ºA y 3ºB)
Clases porSemana:
Grupo 3010 (5ºA)
Lunes: 7:30 – 9:00
Miércoles: 8:15 –9:00
Jueves: 12:45 – 14:10


Grupo 3020 (5ºB)
Lunes: 12:45 – 14:10
Martes: 9:45 – 10:30
Miércoles: 11:00 – 12:30


Profesora:
Ma. Fernanda Cuen Madero
Autorización:
10
Expediente:
01057207

PROPÓSITOS GENERALES
En este curso, además de cubrir el programa de CCH, aumentarás tus conocimientos lingüísticos del idiomainglés (grammar), y desarrollarás tus habilidades de comprensión y producción orales y escritas (listening, reading, writing y speaking) hasta culminar el nivel intermedio-avanzado.

UTILIDAD E IMPORTANCIA
Al final de este curso, tu conducta observable se habrá modificado de tal manera que puedas comunicarte en inglés, en forma oral y escrita, sobre la lengua meta misma; tu propia identidad, lade otros miembros de tu comunidad, y de la comunidad misma; ubicación en tiempo y lugar de los integrantes de una comunidad, y las actividades propias de tu vida individual y colectiva.

METODOLOGÍA
Utilizaremos el enfoque comunicativo para el desarrollo de las cuatro habilidades; la gramática la aprenderás a través de explicaciones directas y también a través de tu inferencia de las reglas apartir de diversos ejemplos, es decir, todos los contenidos los utilizarás para comunicarte correctamente en inglés.

Los temas que estudiarás durante este semestre y sus fechas son como a continuación desgloso:


PROGRAMA – SEMESTRE III
Unidad
Tema
Fechas
I
Al finalizar esta unidad, aplicarás aprendizajes de los cursos anteriores en su lectura de textos en inglés para obtener una mejorcomprensión. Incrementará su nivel lingüístico, y de comprensión y producción orales y escritas.
Ago. 12 / Sep. 06
II
Al finalizar esta unidad, aplicarás aprendizajes de los cursos anteriores en su lectura de textos en inglés para obtener una mejor comprensión. Incrementará su nivel lingüístico, y de comprensión y producción orales y escritas.
Sep. 9 / Oct. 4
III
Al finalizar esta unidad,aplicarás aprendizajes de los cursos anteriores en su lectura de textos en inglés para obtener una mejor comprensión. Incrementará su nivel lingüístico, y de comprensión y producción orales y escritas.
Oct. 7 / Nov. 01
IV
Al finalizar esta unidad, aplicarás aprendizajes de los cursos anteriores en su lectura de textos en inglés para obtener una mejor comprensión. Incrementará su nivellingüístico, y de comprensión y producción orales y escritas.
Nov. 4 / Dic. 06

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Las unidades I y II conforman el primer periodo. Los valores que se manejarán son los siguientes:
a) Trabajos en clase y extra-clase – 50%
b) Examen de 1er Periodo – 50%

Las unidades III y IV conforman el segundo periodo, para el cual no hay examen. La calificación se obtiene de:
a) Trabajosen clase y extra-clase – 40%
b) Círculos de Literatura– 30%
c) Ejercicios de gramática – 30%

CALENDARIO DE EVALUACIÓN
Primer parcial:
Producción oral y escrita; comprensión oral y escrita: Se escogerán los mejores trabajos y participaciones para tomar como parte del promedio para el primer periodo, siempre y cuando se haya demostrado un serio esfuerzo en la realización de los trabajos yparticipaciones orales. Aunque prácticamente todos los trabajos se realizarán en clase, cada semana habrá tarea con la que se debe de cumplir para pasar el período.

Segundo Parcial:
Producción oral y escrita; comprensión oral y escrita: Se escogerán los mejores trabajos y participaciones para tomar como parte del promedio para el primer periodo, siempre y cuando se haya demostrado un serio...