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Introducción a la etapa 4
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
El avance científico y tecnológico propiciado por el hombre al hacer uso de la ciencia matemática como plataforma de desarrollo de lasdemás ciencias y el deseo firme de trascender, ha dejado huella imborrable a lo largo de la historia. Desde el comienzo del ser humano, el interés por conocer y controlar los fenómenos naturales, lo hallevado a desafiar a la propia naturaleza, el cual le ha dejado grandes experiencias de aprendizaje y grandes descubrimientos.
La unidad de aprendizaje de matemáticas, provoca en el estudio una seriede actitudes de renuencia acerca de la utilización y aplicación de todos sus conceptos, generando cierta apatía al comienzo de su preparación académica en el nivel medio superior. Sin embargo, ya esuna obligación del docente, en este enfoque por competencias, el estimular y despertar el interés en sus estudiantes por esta área de conocimiento. El diseño de estrategias de aprendizajespertinentes, atractivas, de aplicación a situaciones de la vida cotidiana, sin duda alguna involucrara al estudiante mas afondo, adquiriendo un aprendizaje significativo contribuyendo a su formación integral.El trabajar con el modelo matemático de un objeto de estudio te ofrece la ventaja de que, en forma segura, rápida y sin grandes gastos económicos puedes estudiar propiedades del objeto en cualquiersituación, por lo que la modelación mediante sistemas de ecuaciones lineales te ayudara a comprender y resolver situaciones de la vida cotidiana, por lo que, en esta quinta etapa aplicaras losdiferentes métodos( grafico y analíticos) en la solución de sistemas de ecuación lineales, no sin antes representar dichas situaciones en términos de dos variables, graficarlas en un sistema de coordenadascartesiano, analizar su comportamiento y la intersección entre dos graficas ,; que en conjunto desarrollara tu capacidad de análisis y de abstracción.




SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS...