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Páginas: 8 (1995 palabras) Publicado: 5 de abril de 2014
UNIDAD DE APRENDIZAJE - CLASE A CLASE
Establecimiento
Docente
Semestre
Diego Portales – Quinta Normal
Alicia Panguinao
Segundo
Sector de Aprendizaje
Curso
N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas
Matemática
3° Año
9 Clases / 3 semanas

NOMBRE UNIDAD:
Números y operaciones, Patrones y álgebra, Geometría, Medición, Datos y probabilidades

OBJETIVOS TRANSVERSALES DE LA UNIDADManifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.




GUÍA DE TRABAJO N°1

Nombre: ………………………………………………………. Fecha:___/__/______
Instrucciones: Lee atentamente antes de responder.

Lo primero que debemos conocer son los términos de una multiplicación o producto:
Términos de la multiplicación.
3multiplicado por
7
=
21
1er. factor
(multiplicando)
signo
2° factor
(multiplicador)
 
Producto

Ejemplo:
3 + 3 + 3 + 3 + 3
=
15

5 veces 3
=
15
5 • 3
=
15


La multiplicación es una suma abreviada en donde un número (primer factor o multiplicando) se repite varias veces (tantas como indique el segundo factor o multiplicador).

Observa los los siguientesejemplos:

5   +   5   +    5   =   15                   5   •   3   =  
4   +   4    +   4   +    4   =             4   •    4   =   16
2   +   2   =    4                               2    •    2  =    
3   •   7   =                           3  +  3  +  3  +  3  +  3  +  3  +  3  =  21





Multiplicar es realizar una suma en forma más corta y más rápida. Para esto hay que aprenderse las tablas.
Veamos el siguiente ejemplo:
Problema: 1 caja tiene 12 huevos.
Las especies de nuestro ejemplo son caja y huevos. Analicemos el problema:
5 cajas tienen _______ huevos.
Se nos dice el número de huevos de 1 caja, pero no sabemos cuántoshuevos hay en
5 cajas.
Para encontrar la solución, aplicamos la multiplicación, porque 5 cajas tienen más huevos que 1 caja.
El resultado será:
5 (cajas) x  12 (huevos en cada una) = 60
AHORA ¡PRACTIQUEMOS!
Resuelve las siguientes multiplicaciones.
8 • 7 =5 • 7 = 9 • 9 =
7 • 7 = 6 • 9 = 3 • 9 =
3 • 7 = 5 • 9 = 2 • 9 =
1) Multiplicaciones con 2 factores.

4 1 • 7 8 4 • 7 6 7 • 96 3 • 7 4 9 • 7 5 1 • 9

4 7 • 7 9 3 • 9 6 5 • 9

2) Multiplicaciones con 3 factores.

4 5 2 • 7 4 8 3 • 7 723 • 7

5 9 1 • 9 5 8 2 • 98 2 1 • 9










GUÍA DE TRABAJO N°2
Nombre: ………………………………………………………. Fecha:___/___/_____
Multiplicar el número de la parte superior de la tabla, por cada uno de los números
en la parte superior de la izquierda.






















Multiplicar x 5GUÍA DE TRABAJO N°3

Nombre: ………………………………………………………. Fecha:___/___/ _____
Multiplicación como sumas reiteradas y gráficos

1-
____ + _____ + _____ + _____ = ____...
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