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–>Identidad vs Confusión de identidad (de la pubertad a la edad adulta temprana):
El adolescente debe determinar su propio sentido de sí mismo. Virtud: la fidelidad.
–>IntimidadvsAislamiento(edad adulta temprana):
La persona busca comprometerse con otros; si no tiene éxito, puede sufrir sentimientos de aislamiento y de introspección. Virtud: el amor.
Periodo entre los 10 y los 19 años,los cambios biológicos de la pubertad dan origen a las respuestas psicológicas, el adolescente se separa de forma progresiva de la familia y se platea el tema de la propia identidad.
La identidades definida por Erikson como el sentido de continuidad y estabilidad de la persona a lo largo del tiempo. el sentido de la propia identidad se traduce en decisiones al final de la adolescencia conrespecto a elecciones vocacionales y de pareja. Si esta consolidación no se logra Erikson habla de “confusión de identidad”.
* 1. IDENTIDAD VS. DIFUSIÓN DE IDENTIDAD - La tarea primordial es lograr laidentidad del Yo y evitar la confusión de roles. E. Erikson.
* 2. Edades comprendidas entre los 13 y los 21 años.
* 3. Los padres de los adolescentes se verán enfrentados a nuevassituaciones.
* 4. Estas situaciones serán nuevos retos para su misión orientadora.
* 5. Características de identidad del adolescente I. Perspectiva Temporal, orientación en el tiempo y el espacio. Laseguridad en Sí Mismo. La Experimentación con el Rol, énfasis en la acción.
* 6. Características de Identidad del adolescente II. El aprendizaje interés por el contacto con el medio ambiente yuna estrategia del aprendizaje vital. Polarización sexual. Liderazgo y adhesión. El compromiso ideológico
* 7. Perspectiva temporal, orientación en el espacio y el tiempo.
* 8. Perspectivatemporal, orientación en el espacio y el tiempo. Moratoria Psicosocial. Anima a los jóvenes a tomar “tiempo libre”. Por norma tendemos a conseguir el “éxito” demasiado deprisa, aunque nosotros no nos...